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如图为某生态系中部分食物网图.请回答:
(1)图中绿色植物进行光合作用的场所是细胞中的______,绿色植物是生态系统中的______者;
(2)在该生态系统中含能量最多的生物类群是______;
(3)图中的消费者不属于恒温动物的是______;
(4)除了图中的生物,该生态系统中一定还有的生物为______.

解:(1)、绿色植物光合作用的公式:二氧化碳+水有机物+氧,因此图中绿色植物进行光合作用的场所是细胞中的叶绿体.绿色植物能进行光合作用制造有机物,为消费者、分解者提供有机物,是生产者;动物大多直接或间接的以植物为食为消费者,细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生是分解者.所以绿色植物是生态系统中的生产者.
(2)、在生态系统中,能量沿着食物链、食物网流动的,并逐级减少.能量储存在有机物中,在各种生物之间以有机物或化学能的形式进行传递;植物利用二氧化碳作原料进行光合作用制造有机物,储存能量.所以能量最多的生物是生产者即草.
(3)、鸟类和哺乳动物,它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物.鹰是鸟类,兔、狐、鼠是哺乳动物,体温恒定;蛇属于爬行动物,体温随外界环境的变化而变化,属于变温动物.因此图中的消费者不属于恒温动物的是蛇.
(4)、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,非生物部分是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境.生物部分包括生产者、消费者和分解者.图中的草属于生产者,动物属于消费者,因此除了图中的生物,该生态系统中一定还有的生物为 细菌、真菌.
故答案为:
(1)、叶绿体;生产;
(2)、草;
(3)、蛇;
(4)、细菌、真菌.
分析:解答此题可以从光合作用的公式,生态系统的组成,能量的流动,变温动物的概念,方面来分析解答.
点评:生态系统的组成以及光合作用的部位,变温动物的概念都是考试的重点,要理解掌握.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?南漳县模拟)如图为某生态系中部分食物网图.请回答:
(1)图中绿色植物进行光合作用的场所是细胞中的
叶绿体
叶绿体
,绿色植物是生态系统中的
生产
生产
者;
(2)在该生态系统中含能量最多的生物类群是

(3)图中的消费者不属于恒温动物的是

(4)除了图中的生物,该生态系统中一定还有的生物为
细菌、真菌
细菌、真菌

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科目:初中生物 来源:南漳县模拟 题型:解答题

如图为某生态系中部分食物网图.请回答:
(1)图中绿色植物进行光合作用的场所是细胞中的______,绿色植物是生态系统中的______者;
(2)在该生态系统中含能量最多的生物类群是______;
(3)图中的消费者不属于恒温动物的是______;
(4)除了图中的生物,该生态系统中一定还有的生物为______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2013年湖北省襄阳市南漳县中考适应性考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图为某生态系中部分食物网图.请回答:
(1)图中绿色植物进行光合作用的场所是细胞中的    ,绿色植物是生态系统中的    者;
(2)在该生态系统中含能量最多的生物类群是   
(3)图中的消费者不属于恒温动物的是   
(4)除了图中的生物,该生态系统中一定还有的生物为   

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