【题目】一个细胞连续分裂3次后,可以形成多少个细胞? ( )
A.3个
B.6个
C.8个
D.无数个
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】法国一科学家在研究牲口炭疽病时,将供试验用的健康绵羊20只均分为甲乙两组进行了如下实验:
请根据实验判断下列叙述中,不正确的是( )
A. 甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病细菌,它进入羊体作为抗原起作用
B. 甲组绵羊在第二次注射后没有发病,参与免疫的是人体防御病原体的第三道防线
C. 乙组绵羊在实验中起到了对照的作用
D. 甲组正常生活的原因是体内已经产生了针对所有病原体的抗体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将大小相同的白菜苗分别栽在A,B,C,D四个盆中,其他条件相同,只是所施的肥料不同,生长最茂盛的是施加下列哪种肥的白菜?( )
A.草木灰
B.氮
C.磷
D.钾
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,人体的消化系统的消化道:
(1)自上到下由(1)_____、(2)_____、(3)_____、(4)_____、(5)_____(6)_____、(7)_____组成。
(2)人体的消化腺有(8)______、(9)_____、(10)______、(11)______(12)______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】中国科学院院士袁隆平先生利用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。他也因此被誉为“杂交水稻之父”。下图是怀化某稻田生态系统中的食物网,请据图回答有关问题:
(1)该食物网中共有_______条食物链;写出最长的一条食物链_______________________。
(2)稻农在一些地块中放养一定数量的鸭子,不仅起到了灭草、灭虫增肥的作用,还大大提高了经济效益。鸭粪、秸秆在稻田里最终被土壤中的______________________分解成二氧化碳、水和无机盐等回归到大自然中,再被水稻吸收利用。可见,动物在自然界中具有______________________作用。
(3)漫步田间地头,看稻浪翻滚,听蛙鸣蝉叫,这是多么美妙的诗情画意!可你知道“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”中蛙鸣的生物学意义是____________。
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