精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图是人体新陈代谢部分过程示意图,其中AE表示系统或器官,①-④表示某些生理过程,a-f表示相关物质,请分析回答:

(1)器官A结构与功能的基本单位是______

(2)系统C中消化吸收的主要器官是______,其既与吸收功能又与消化功能相适应的结构特点有____________

(3)食物中的淀粉进入消化道后在______内进行化学性消化。

(4)器官E主要通过____________,最终把代谢废物以______形式排出体外。

(5)气体c是通过______进行交换的,过程④表示______

【答案】肺泡 小肠 小肠长5-6米 小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄,都只由一层上皮细胞构成等 口腔和小肠 肾小球和肾小囊内壁的滤过作用 肾小管的重吸收作用 尿液 扩散作用 组织里的气体交换

【解析】

图示表示的是人体新陈代谢部分过程的示意图,包括了营养物质的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理过程,其中图中A肺,B循环系统,C消化系统,D是泌尿系统,E是肾脏。①是肺与外界的气体交换,②吸收,③肺泡内的气体交换,④组织里的气体交换,a氧气,b二氧化碳,c二氧化碳和废物、d氧和营养物质、e食物残渣,f尿液,解答即可。

(1)器官A是肺,肺的功能是进行气体交换,而肺进行气体交换的场所是肺泡,因此肺的结构与功能的基本单位是肺泡。

(2)图中C表示消化系统,小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官;小肠长约5~6米,是消化道中最长的段;小肠内表面具有的皱襞和小肠绒毛,大大地增加了消化食物和吸收营养物质的面积、小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管。小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄,都只由一层上皮细胞构成;小肠绒毛间的黏膜凹陷形成肠腺,可以分泌肠液消化食物。这种结构特点有利于消化和吸收营养物质。

(3)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。

(4)尿的形成主要包括两个连续的生理过程:肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用,当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外。其余一切水溶性物质(如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等)都可以过滤到肾小囊的腔内,形成原尿。当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液里,而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液,最终把代谢废物以尿液形式排出体外。

(5)④组织里的气体交换是通过气体的扩散作用实现的。所以气体c是通过扩散作用进行交换的,过程④表示组织里的气体交换。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在做“观察叶片的结构”实验时,看到的菠菜叶横切面如图甲所示;图乙表示菠菜叶肉细胞中的某些生理过程;图丙为菠菜叶肉细胞结构示意图,请据图分析回答:

(1)该同学在制作菠菜叶片的临时切片时,一是把叶片平展在载玻片上,二是用手捏紧并排的两片_____,迅速切割小木板上的叶片,三是将切下的薄片放入盛有_____的培养皿中,四是用毛笔蘸取_____的一片,展放在滴有清水的载玻片上,盖上盖玻片制成临时切片。

(2)在低倍镜下观察到的叶片结构如图甲所示,图中属于保护组织的是_____(填标号).⑤是_____,它是植物_____的“门户”,也是气体交换的“窗口”,期开闭是由图甲中的[]_____控制。

(3)图乙中a过程表示_____,其反应式是_____,其实质是_____

(4)图乙中b过程进行的场所是_____,b过程在将有机物中的碳转化成二氧化碳的同时,还要_____,为植物体的各项生命活动提供动力。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图 ,根据图示回答问题:

(1)绿色植物发育的起点受精卵是在图一③___中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括 __(选填图二中的序号)

(2)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中的c发育形成 __(选填图四中的字母)

(3)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,有的芽发育成 ___(选填图四中的字母)

(4)绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡,制造有机物,都是与光合作用分不开的请你写出光合作用的文字表达式: __

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组动物中,都属于两栖动物的是 ( )

A. 青蛙和石鳖 B. 河蟹和大鲵

C. 大鲵和蝾螈 D. 蟾蜍和海龟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】把生态系统与其相对应的特点连起来

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质不属于有机物的是:(  )
A.水分
B.糖类
C.蛋白质
D.脂肪

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,将①~④实验步骤进行排序,正确的是( )

A. ①→②→③→④ B. ④→③→①→②

C. ①→②→④→③ D. ③→④→②→①

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某生态系统的组成成分及各成分之间的关系,据图回答下列问题:

(1)从生态系统的组成成分看,[A]属于______部分,[G]属于______部分的______者。

(2)该生态系统中有______条食物链,请写出最短的一条食物链______(用字母表示)。

(3)在该生态系统中,含有机物和能量最多的是______(用字母表示).如果土壤受到重金属铝的污染,经过一段时间后,体内积累铝最多的生物是______(用字母表示)。

(4)该生态系统中,[C]与[D]之间的关系属于______关系,通常情况下,各种生物的数量和比例能维持相对稳定的状态,这说明生态系统具有一定的______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列遗传系谱图中有5个人,①③为②的两任妻子,④⑤为同父异母的兄妹;①②③⑤有耳垂,④无耳垂。据图回答以下问题:

(1)人的有耳垂与无耳垂在遗传学上称为______

(2)根据系谱图,可以推断出有耳垂属于______性状。

(3)个体1和个体2生下有耳垂男孩可能性是______

(4)若有无耳垂用Aa表示,根据系谱图推测个体3的基因型可能是______

查看答案和解析>>

同步练习册答案