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    【题目】导学号53104146(2017·山东东营中考)某同学在校园生物角修剪月季时,不小心被刺扎到手,迅速缩手并感到疼痛,下列对完成该反射神经结构(如下图)的叙述,正确的是

    A. 1是效应器,能够对刺扎到皮肤作出反应

    B. 3是神经中枢,痛觉就是在这里产生的

    C. 该反射活动的神经冲动传导途径是5→4→3→2→1

    D. 3是神经中枢,受到大脑皮层的控制

    【答案】D

    【解析】图中1是感受器、5是效应器，A错误；
    3是神经中枢，感觉在大脑皮层形成，B错误；
    一个完整的反射弧包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器五部分。该反射活动的神经冲动传导途径是1→2→3→4→5，C错误；
    该反射弧的神经中枢位于脊髓灰质内．受到大脑皮层的控制，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】探究某种食物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出的热量使水温升高的方法来测定。已知1 mL水每升高1 ℃需要吸收4.2 J的能量。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如下表,请据表回答下列问题。

    (1)从小组的实验结果可以看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的是___。

    (2)食物中能够燃烧的物质是___,燃烧后留下的灰烬是___。

    (3)为了尽量减少实验结果的误差,应该设置___。

    (4)实验中,①应该为___g,因为___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】合理营养，平衡膳食，已成为人们的健康生活方式。下图甲为中国居民的“平衡膳食宝塔”图，图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度图，有关说法错误的是

    A. 青少年正处于身体生长发育关键期，每天需多吃些图甲中c、d层食物

    B. 图甲中c层物质在图乙h部位开始消化

    C. 图甲中e层物质的消化过程可用图乙中X曲线来表示

    D. 图乙中i处有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，因此是消化食物的主要场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了实验数据，下列分析不正确的是（　　）

    　次数

    第一次

    第二次

    第三次

    　时间

    2分37秒

    1分46秒

    54秒

    A. 小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多

    B. 小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强

    C. 小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记迷宫途径

    D. 在A、B、C三处放置食物，小鼠走迷宫用时会减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图分别为细胞结构和显微镜构造示意图，请据图回答下列问题。

    （1）显微镜结构中，④是____________________，⑦是____________________。

    （2）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是__________________。

    （3）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的____________（填“A”或“B”）。

    （4）细胞结构中，[ ]________________是细胞生命活动的控制中心。(括号内填序号，横线填名称，下同)

    （5）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ]________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图，请分析回答：

    （1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_____．

    （2）图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫_____，结构[④]是_____．

    （3）花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫_____．花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[④]内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫_____．

    （4）桃的果实中，我们食用的部分[⑦]是图甲中的_____（填图中代号，下同）发育来的，结构[⑧]是由图甲中的_____发育来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们能看清楚远近不同的物体，是因为（ ）
    A.视网膜能前后移动
    B.眼球前后径的调节
    C.瞳孔能缩小或放大
    D.晶状体曲度的调节

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    【题目】现代类人猿和人类的共同祖先是（ ）

    A．黑猩猩 B．长臂猿 C．古猿 D．大猩猩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】导学号53104153反射是人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所作出的规律性反应。为帮助大家理解这一概念,老师依次设计了如下几个体验活动:①同学甲不小心碰到很烫的水杯马上缩手;②同学乙拿这只水杯去触碰甲,甲躲避;③老师发出语言指令要求甲去摸那只水杯,甲畏缩不前。请借助反射的概念,回答下列问题。

    （1）反射概念中的内容,在甲所发生的3个反射活动中,表现出来的是________________。

    （2）在①中,受到刺激的部位是手指,而缩手主要是由肱二头肌收缩引起的。将受刺激部位与肱二头肌联系起来的是______。

    （3）每个人每次对很烫的水杯触碰手指的正常反应都是缩手;在其他反射活动中,每个人每次对同样刺激的反应都是相同的。上述事实说明__________。

    （4）下面是一些与反射有关的概念,这些概念有大有小。请用字母按从大到小的顺序将它们排列起来。________。

    a.反射是通过反射弧完成的

    b.神经调节的基本方式是反射

    c.反射弧包括感受器、传入神经元、神经中枢、传出神经元、效应器

    (5)人体的反射有很多种,难以一一列举。这时,可以通过划分类型的方法表示。如可根据是否先天就有,将反射划分为非条件反射和条件反射。另外,也可根据所受刺激来源的不同,将反射划分为由_________引起的反射和由____引起的反射。

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