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    【题目】没有细菌、真菌、自然界的碳氧平衡也能维持．（判断对错）

    【答案】错误
    【解析】解：细菌和真菌是自然界的分解者，没有分解者，有机物中的碳不能回到无机环境中，因此无法维持自然界的碳氧平衡．所以题干的说法错误．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响，进行了以下实验：

    ①在甲、乙两个相同的房间内，通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境．

    ②在甲房间内释放一定量的负氧离子，乙房间不做处理．

    ③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测，获得的数据经处理后如图所示

    请分析回答：

    （1）实验中设置乙房间的目的是作为______，以探究PM2.5浓度的变化是否与______有关.

    （2）“0小时”时，甲、乙两个房间PM2.5浓度的检测值有较明显差异，检测人员解释这是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致．那么，此时该如何检测才能使实验数据更加准确？______.

    （3）实验结果表明，甲房间的PM2.5浓度在逐渐______，且速度比乙房间______，由此可得出结论：______.

    （4）研究人员发现森林能释放大量的负氧离子，且这种自然负氧离子更有利于人体健康，从治理空气污染或健康生活的角度出发，这对你有什么启示？____________________________________.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】进入青春期后，性意识开始萌动，常表现为从初期的与异性 ， 到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的 ． 这些都是正常的心理变化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在“水藻→虾→小鱼→大鱼”这条食物链中，体内有毒物质积累最多的生物是（）

    A．水藻 B．虾 C．小鱼 D．大鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物数量的大量减少，可使人类有更大的发展空间，利于人类社会发展．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】具有社会行为的动物一定是身体弱小的动物，它们生存能力弱，群体生活有利于它们的生存和繁衍．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，观察鸡蛋结构实验的解剖结构图，据图回答：

    （1）鸡蛋的钝端向上，小心地将鸡蛋钝端打破，再撕破外壳膜，可以看见[3]________，它里面贮存空气，为胚胎发育提供________．

    （2）在适宜的条件下，将来能发育成雏鸟的结构是[4]_______，该结构是由_____分裂形成的．

    （3）实验中，培养皿里有许多透明的胶状物，是[2]________，它能为胚胎发育提供所需的________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生理活动不需要消耗能量的是（ ）
    A.细胞分裂
    B.维持体温
    C.读书写字
    D.肺泡中的氧气进入血液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的皮肤正常由显性基因A控制，白化病由隐性基因a控制，一对夫妇的子女中出现了AA，Aa，aa三种基因型。请分析回答：

    （1）父亲的基因型是_________________，母亲的基因型是____________________。

    （2）父亲能产生________________种精子，这对夫妇所生子女患白化病的可能性是________________。

    （3）如果母亲有色盲症，那么这对夫妇所生儿子是色盲的可能性是__________________

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