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    【题目】人体发育的起点是

    A.卵的排出 B.受精卵的形成

    C.胚胎的形成 D.胎儿的形成

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：动物和人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动，只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。

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    【题目】下列结构属于中枢神经系统的是

    ①脑②脊髓③脑神经④脊神经

    A.①② B.③④ C.①③ D. ②④

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    【题目】下图表示人的生殖发育过程，A，B表示相关生理过程，a－e表示相应的细胞。据图回答下列问题：

    （1）a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为条。这些染色体的主要成分是和蛋白质。
    （2）A表示父亲、母亲产生生殖细胞的过程，生殖细胞d叫 ， 它含有的性染色体是。生殖细胞c的染色体数为条。
    （3）B过程为受精作用，形成的e细胞叫 ， 该细胞中的每一对染色体都是一条来自 ， 一条来自。
    （4）如果这对夫妇再生一个孩子，生男孩的概率为。

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    【题目】能消化糖类、蛋白质、脂肪的消化液是

    A.胃液 B.唾液 C.胰液 D.胆汁

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    【题目】关于肺与外界气体交换的叙述，错误的是 ( )

    A. 吸气时，胸腔容积扩大 B. 吸气时，肋间肌和膈肌收缩

    C. 呼气时，隔顶部下降 D. 呼气时，肺内气压增大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是某校生物兴趣小组做探究种子萌发的环境条件时选取的四个装置，编号分别为甲、乙、丙、丁，分别放入20粒完整有活力的种子，在不同条件下培养一段时间后，下面四种说法中正确的是(　　)

    A. 四个装置中，只有丙装置中的种子能够萌发，说明种子萌发需要水、温度和阳光

    B. 四个装置中，丙、丁两个装置中的种子能够萌发，说明种子萌发不一定需要阳光

    C. 甲、乙作为一组对照实验，探究的变量是温度

    D. 乙、丁作为一组对照实验，探究的变量是阳光

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示毛细血管示意图，在以下关于毛细血管的叙述中，不正确的是（　　）

    A. 若②为肺部毛细血管，则①是动脉，③内流动脉血

    B. 若①③内流的都是动脉血，则②的作用是过滤

    C. 若②为心肌内毛细血管，则①可表示冠状动脉，③最先流回心脏的左心房

    D. 若②为小肠毛细血管，则③内流静脉血，氧气减少，营养物质含量增多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们剧烈运动或学习时间过长会导致疲劳，这时补充糖类食物是恢复体力最有效的方法。淀粉是人体的主要糖类来源，它进入人体到被人体利用，需经过一系列的生理过程（如图一）；食物中的葡萄糖进入血液后，血糖（血液中的葡萄糖）含量在一定时间内发生变化（如图二）。请根据图回答以下问题。

    （1）食用含淀粉的食物后1小时（BC段），血糖含量会大幅度上升，是因为这段时间内，在消化道的_____内完成了b过程。

    （2）图一中，c过程表示呼吸作用，在细胞内的______________中进行的，疲劳的身体能迅速得到恢复就是因为在此阶段获得了能量补充。

    （3）图二中，CD段血糖含量下降的主要原因是______（填激素名称）的调节作用。重症糖尿病患者只能肌肉注射该激素而不能口服，是因为该激素是一种蛋白质，会在消化道的_______内初步消化，最终在小肠内分解为氨基酸。

    （4）常吃甜食的人容易长胖，由此可推断糖类在人体内可以转化为____。

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    【题目】从平原地区到高海拔地区，在最初几天里，血液中的__________________数量增多，这样就可以有更多的____________与氧结合，以满足人体需要。

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