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    实验能证明以下哪一项假设？（　　）
    A、芽顶端是植物体的感光部位
    B、芽必须弯向光源才能生长
    C、种子萌发需要光
    D、种子萌发需要水
    考点：植物的营养生长与生殖生长关系
    专题：
    分析：根据科学探究过程的八个要素：①提出问题，②猜想与假设，③制定计划，④进行实验，⑤收集证据，⑥解释和结论，⑦反思与评价，⑧表达与交流，进行分析解答本题．
    解答：解：将20颗燕麦种子铺放在培养皿中，洒上适当的水，让其萌发．然后用不透光锡箔小帽套住其中10棵幼苗的芽顶端，其余10棵不套小帽．将培养皿放入一个一侧开小窗的不透光纸盒中．数天后观察幼苗生长情况，发现套小帽幼苗直立生长，不套小帽幼苗弯向小窗生长．有题意可见：该实验的变量是芽的顶端，结果套小帽幼苗直立生长，不套小帽幼苗弯向小窗生长，说明芽顶端是植物体的感光部位．可见A正确．
    故选：A
    点评：解决此类问题要利用科学探究的环节进行解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    按照由低等到高等的顺序排列，正确的顺序是（　　）
    A、环节动物、节肢动物、扁形动物
    B、环节动物、扁形动物、节肢动物
    C、扁形动物、环节动物、节肢动物
    D、扁形动物、节肢动物、环节动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    煤炭是由大量古代的（　　）植物形成的．
    A、蕨类B、裸子C、被子D、苔藓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析一个DNA分子时，发现30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤，由此可知该分子中一条链上鸟嘌呤含量的最大值可占此链碱基总数的（　　）
    A、20%B、30%
    C、40%D、70%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    次级卵母细胞的减数第二次分裂完成于（　　）
    A、排卵前，在卵巢内
    B、受精前，在卵巢内
    C、排卵前，在输卵管
    D、受精后，在输卵管内

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    无性生殖的种类有四种
     
    ，
     
    ，
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某人喝醉了酒，走路摇摇晃晃，说明酒精可能影响了脑的（　　），使之不能行使正常功能．
    A、大脑B、脑干C、小脑D、脑神经

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示某酶在不同处理条件（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）下催化某反应生成物的量和反应时间的关系，解读此图可获得的信息是（　　）
    A、三个处理中Ⅱ是此酶促反应的最适条件
    B、三个处理条件的差异不可能是酶制剂的量不同
    C、三个处理条件的差异可能是反应底物的量不同
    D、三个处理条件的差异很可能是处理温度的不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是发生在组织内气体交换过程示意图，请据图回答下列问题：

    （1）a表示
     
    的扩散，b表示
     
    的扩散．
    （2）A代表
     
    血，B代表
     
    血；C代表
     
    ，E代表
     
    ，D代表
     
    ，F代表
     
    ．
    （3）当B流经D时，由于B中
     
    的含量高，而F内的
     
    含量较低，所以
     
    由B向F扩散； 而F内的
     
    向B中扩散．所以当血液流经D后，由
     
    血变成
     
    血．

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