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【题目】种子植物与我们的生活密不可分,下列可食用的器官不属于果实的是

A.苹果 B.白果 C.西瓜 D.梨子

【答案】B

【解析】

试题分析:苹果、西瓜和梨子都是由胚发育而来,是果实,白果是裸子植物的种子,裸子植物种子裸露,没有果皮包被。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体,下列环境中植物光合作用产生的氧气最多的是( )
A.清晨的草地
B.下午的草地
C.清晨的树林
D.下午的树林

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为心脏结构示意图,下列有关叙述错误的是

A.的管壁厚,弹性大,内流动脉血

B.的壁最厚,肌肉发达,收缩和舒张能力最强

C.左心房收缩,房室瓣打开,血液流向

D.收缩,动脉瓣打开,血液流向

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地球上最大的生态系统是(  )
A.生物圈
B.草原生态系统
C.海洋生态系统
D.淡水生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】土壤中的水分被参天大树的根吸收后,是下列哪种组织把水运输到叶子上去的( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为探究教室内早餐、饮料、零食等食品废弃物对教室空气质量的影响,某班委会设计了如下实验:

第一步:取3个装有牛肉汁培养基的培养皿(以高温灭菌)编号1、2、3.。

第二步:打开1号培养皿,将其暴露在被食品废弃物严重污染的教室空气中约10分钟,盖好封严;打开2号培养皿,将其暴露在打扫干净并对环境进行消毒的同一间教室空气约10分钟,盖好封严;3号培养皿不做任何处理。

第三步:将三个培养皿放在培养箱中培养,每天观察一次并记录,若干天后,结果记录如右表所示(用“—”表示观察不到细菌;用“+”表示观察到的菌落数量少;用“+++”表示观察到的菌落数量多)。请回答下列问题:

培养皿

观察结果

1

+++

2

+

3

(1)设计3号培养皿的目的是________

(2)根据实验结果,你得到的结论是 ________

(3)班委会进一步对菌落中的微生物进行检测,发现其中一种微生物的显微形态结构如右图所示;该生物没有成形的细胞核,从生物分类看,该生物属于________

(4)经专家鉴定,如图所示生物具有致病性。从传染病的角度看,该生物属于________

(5)由此可见,被食品废弃物严重污染的教室空气污染严重。为了让实验结论更有说服力,还应该________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体血液中某物质浓度的变化,请判断下列说法中,不正确的是(  )

A.如果Y表示血液中尿素的浓度,则C可能是肾静脉
B.如果Y表示血液中二氧化碳的浓度,则C一定不是左心房
C.如果Y表示血液中氧气的浓度,则C一定不是右心室
D.如果Y表示血液中葡萄糖的含量,则AB段可能是小肠

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小亚同学饲养了一对白色家兔(甲为雌性,乙为雄性).她每天喂养时,
①把它们的动作、习性以及各种特点都一一记下来,以便以后进行分析比较.
②在她的精心饲喂下,甲、乙两只家兔健康成长,并生下4只可爱 的兔宝宝,其中1只黑色,3只白色. 据此回答下列问题:
(1)据①中描述可知,小亚同学所采用的探究方法是(调查法/观察法).
(2)甲、乙两兔的生殖方式是
(3)家免的白毛与黑毛在遗传学上叫做一对性状.
(4)家兔的性别是由细胞中的X和Y染色体决定的.那么,甲兔子宫壁细胞中含有的性染色体为 . 仅从所含有的性染色体来看,乙兔产生的精子有种类型.
(5)若用B和b分别表示控制家兔毛色的显性基因和隐性基因,则甲兔的基因组成为 , 黑 色小兔的基因组成为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在鸡卵的结构中能发育成雏鸡的结构是

A卵黄 B系带 C卵白 D胚盘

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