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【题目】用线段连接下列动物的表现与所属的行为

【答案】

【解析】

试题分析:繁殖行为:与动物繁殖有关的行为如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为;

取食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为;

防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等;

攻击行为:同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗;

节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化,逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为如昼夜节律、月运节律、季节节律等;

金龟子落地装死,是为了保护自己防御敌害属于防御行为; 雌鸟衔虫喂养雏鸟,属于繁殖行为; 天鹅的迁徙属于节律行为;两只狗为争夺骨头打架是为了争夺食物而发生的D攻击行为;蚂蚁间的分工协作属于社群行为。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是女性排卵、受精和怀孕示意图,请据图回答:

(1)图中A结构的生理功能除产生卵细胞之外,还能够分泌________________维持女性的第二性征。

(2)胚胎发育初期由__________提供营养,等胚泡植入________(选择图中字母填写)内壁后,胎儿通过脐带和胎盘从母体内获得各种养料和氧气,并将代谢产生的______________和其他废物排入母体血液。

(3)如果对一女性进行外科结扎手术避孕,是切断女性的_________(选择图中字母填写)并结扎,使卵细胞不能与精子结合,卵细胞被身体吸收,对女性身体没有不良影响。

(4)图中B是______________,D是________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图中为人体部分生理活动示意图(表示生理过程,ABCD代表系统或器官),图乙为心脏结构示意图(15表示与心脏相连的血管,69表示心脏的四个腔),a是可被人体直接吸收利用的小分子物质。请回答:

(1)淀粉经过过程消化分解为物质a,a进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中,经过乙图的途径是 (用数字和箭头表示),食物中的营养物质不经过消化直接通过甲图过程进入A系统的是

(2)人体在进行甲图所示的过程时,膈顶部 (填上升下降),氧气从肺泡

进入组织细胞必须要经过哪些细胞?

(3)心脏每跳动一次,心脏收缩和舒张各一次,当心房和心室舒张时,相关瓣膜的开闭情况是

(4)甲图中若D代表肾脏,一部分a在D中从离开血液又回到血液途经的器官是:肾小球 (用文字和箭头表示)肾小管周围的毛细血管网。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞是物质、能量和信息的统一体,细胞的控制中心是( )

A线粒体 B液泡 C细胞质 D细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述,不正确的是

A.图甲植物根吸收的水分通过根、茎、叶中的导管运输到植株各处

B.图甲中的分别是由图丁中的发育而来的

C.图丙中的分别是由图乙中的发育而来的

D.与玉米种子相比,丁图中结构的数量和功能都不相同

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质中,能供给细胞能量的物质是

A B糖类 C无机盐 D氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】线粒体存在于( )中。

A动、植物细胞 B植物细胞 C动物细胞 D植物根细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是蝗虫的外部形态图,据图回答

⑴蝗虫的身体分为[一]_______________[二]_____________ 和[三]__________三个部分。

⑵蝗虫共有________对足,________对翅,翅和足都着生在蝗虫的____________部。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是植物组织培养流程图,据图回答下列问题。

(1)假设在A瓶内是某木本植物的一段茎尖,经过组织培养,能长成一株植物,那么,这段茎尖可称为________

(2)在培养时,瓶中应保持________条件。B瓶内的结构可称为________

(3)你认为,进行组织培养的理论依据是:_______________________________

(4)植物的组织培养对农业生产有什么重大意义?_____________________

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