【题目】用线段连接下列动物的表现与所属的行为
【答案】
【解析】
试题分析:繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为;
取食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为;
防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等;
攻击行为:同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗;
节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化,逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为.如昼夜节律、月运节律、季节节律等;
①金龟子落地装死,是为了保护自己防御敌害属于防御行为; ②雌鸟衔虫喂养雏鸟,属于繁殖行为; ③天鹅的迁徙属于节律行为;④两只狗为争夺骨头打架是为了争夺食物而发生的D攻击行为;⑤蚂蚁间的分工协作属于社群行为。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是女性排卵、受精和怀孕示意图,请据图回答:
(1)图中A结构的生理功能除产生卵细胞之外,还能够分泌________________维持女性的第二性征。
(2)胚胎发育初期由__________提供营养,等胚泡植入________(选择图中字母填写)内壁后,胎儿通过脐带和胎盘从母体内获得各种养料和氧气,并将代谢产生的______________和其他废物排入母体血液。
(3)如果对一女性进行外科结扎手术避孕,是切断女性的_________(选择图中字母填写)并结扎,使卵细胞不能与精子结合,卵细胞被身体吸收,对女性身体没有不良影响。
(4)图中B是______________,D是________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图中为人体部分生理活动示意图(①⑨表示生理过程,ABCD代表系统或器官),图乙为心脏结构示意图(15表示与心脏相连的血管,69表示心脏的四个腔),a是可被人体直接吸收利用的小分子物质。请回答:
(1)淀粉经过①过程消化分解为物质a,a进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中,经过乙图的途径是 (用数字和箭头表示),食物中的营养物质不经过消化直接通过甲图②过程进入A系统的是 。
(2)人体在进行甲图所示的过程④时,膈顶部 (填“上升”或“下降”),氧气从肺泡
进入组织细胞必须要经过哪些细胞? 。
(3)心脏每跳动一次,心脏收缩和舒张各一次,当心房和心室舒张时,相关瓣膜的开闭情况是 。
(4)甲图中若D代表肾脏,一部分a在D中从离开血液又回到血液途经的器官是:肾小球→ (用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管网。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述,不正确的是
A.图甲植物根吸收的水分通过根、茎、叶中的导管运输到植株各处
B.图甲中的①和②分别是由图丁中的②和①发育而来的
C.图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的
D.与玉米种子相比,丁图中结构④的数量和功能都不相同
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是蝗虫的外部形态图,据图回答
⑴蝗虫的身体分为[一]_______________[二]_____________ 和[三]__________三个部分。
⑵蝗虫共有________对足,________对翅,翅和足都着生在蝗虫的____________部。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是植物组织培养流程图,据图回答下列问题。
(1)假设在A瓶内是某木本植物的一段茎尖,经过组织培养,能长成一株植物,那么,这段茎尖可称为________。
(2)在培养时,瓶中应保持________条件。B瓶内的结构可称为________。
(3)你认为,进行组织培养的理论依据是:_______________________________ 。
(4)植物的组织培养对农业生产有什么重大意义?_____________________。
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