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某学生用显微镜观察植物细胞,他观察了五次,每次使用的目镜或物镜都不一样,所以观察到的细胞大小和数量也都不一样.(他每次所使用的目镜和物镜见下表)
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
目镜 10× 10×
物镜 10× 40× 10× 40× 100×请根据这位同学的正确操作和表中提供的内容回答下列问题:
(1)转动[
]
粗准焦螺旋
粗准焦螺旋
时,镜筒的升降范围较大.
(2)该学生是第
5
5
次观察到的细胞数量最少.
分析:根据显微镜放大倍数与观察到的细胞大小、多少的关系据此识图解答.
解答:解:(1)升降镜筒的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋,转动时,使镜筒升降幅度很小的结构是[8]细准焦螺旋,使镜筒升降幅度很大的结构是[⑦]细准焦螺旋 
(2)显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小,观察到的细胞数目就越少,细胞体积就越大;反之,显微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大,观察到的细胞数目就越多,细胞体积就越小.显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数.五次的放大倍数分别是:第1次放大5×10=50,第2次5×40=200,第3次10×10=100,第4次10×40=400,第5次5×100=500.所以第5次观察到的细胞数量最少.
故答案为:(1)⑦粗准焦螺旋.
(2)5.
点评:此题综合考查了显微镜的使用方法.考查学生运用所学只解决实际问题的能力.属中档题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

请你识图作答

(1)某公安局得到一份生物样品,从外形上分辩不出是来自植物体还是动物体,某七年级学生取少量样品在显微镜下观察,并绘下一个细胞(如图1).请回答:此生物样品是来自
动物体
动物体
,在此细胞中能控制物质进出的结构是[]
[1]细胞膜
[1]细胞膜
,遗传物质主要贮存在[]
[2]细胞核
[2]细胞核
中.
(2)图3是草原上的部分生物.在这个生态系统中,有
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条食物链,请写出其中的一条:
草→鼠→鹰(或草→兔→鹰或草→鼠→蛇→鹰)
草→鼠→鹰(或草→兔→鹰或草→鼠→蛇→鹰)
,其中生产者是
,消费者是(至少写出2种)
兔、鼠、蛇、鹰(其中任写两种)
兔、鼠、蛇、鹰(其中任写两种)
,数量最多的生物是
,假如兔子大量减少,那么最直接影响到的生物是
草和鹰
草和鹰

(3)图2是绿色植物
光合
光合
作用示意图,它的过程可以用一个式子表示出来,这个式子是:

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

请你识图作答

魔方格

(1)某公安局得到一份生物样品,从外形上分辩不出是来自植物体还是动物体,某七年级学生取少量样品在显微镜下观察,并绘下一个细胞(如图1).请回答:此生物样品是来自______,在此细胞中能控制物质进出的结构是[]______,遗传物质主要贮存在[]______中.
(2)图3是草原上的部分生物.在这个生态系统中,有______条食物链,请写出其中的一条:______,其中生产者是______,消费者是(至少写出2种)______,数量最多的生物是______,假如兔子大量减少,那么最直接影响到的生物是______.
(3)图2是绿色植物______作用示意图,它的过程可以用一个式子表示出来,这个式子是:______.

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年人教版七年级(上)期末生物试卷(二)(解析版) 题型:解答题

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(2)图3是草原上的部分生物.在这个生态系统中,有______条食物链,请写出其中的一条:______,其中生产者是______,消费者是(至少写出2种)______,数量最多的生物是______,假如兔子大量减少,那么最直接影响到的生物是______.
(3)图2是绿色植物______作用示意图,它的过程可以用一个式子表示出来,这个式子是:______.

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