【题目】下列属于遗传病的一组是( )
A.侏儒症、乙肝 B.色盲、甲肝
C.白化病、色盲 D.夜盲症、坏血病
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【题目】黄瓜以其色泽翠绿,肉质鲜嫩,清脆爽口而深受人们的喜爱。下列有关叙述错误的是( )
A.黄瓜的花为单生花
B.结不出果实的黄瓜花都是雄性花
C.黄瓜的植株为雌雄同株植物
D.黄瓜花的传粉需要依靠昆虫等动物的帮助才能完成
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【题目】下面有关人体“动脉”的叙述不正确的是( )
A.流动脉血的血管
B.把血液从心脏输送到身体各部分去的血管
C.与心室直接相连的血管
D.将静脉血送入肺的血管
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【题目】鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖,与此功能无关的是:( )
A.鼻黏膜能够分泌黏液
B.鼻黏膜内有嗅觉细胞
C.鼻腔内有鼻毛
D.鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管
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【题目】资料①:在水流湍急的河水中生存有一种鱼。它的体形较长而细,全身鳞片较小,头和尾特别尖细,这样体形在急水中游泳时大大降低水对鱼的阻力,使它运动自如。
资料②:生长在山顶的松树在风的作用下,长成了像旗子的“旗树”。
资料③:热带雨林在降雨时,植物的根将大量水分吸收到体内贮存。而在日光强烈照射下,树木通过蒸腾作用蒸发大量的水分,使空气湿度增加。当空气湿度增加到一定时,引起降雨。
从资料①、②、③中,说明了生物与环境之间有怎样影响?___________
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【题目】某同学想探究“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”,请你帮他完成这个探究。
(1)你认为他在____________的环境中能找到探究实验用的蚯蚓。
(2)按照科学实验的要求,他必须设计________________实验,才更具有说服力。在这个实验中的_______________是变量,要保证变量唯一。
(3)作出的假设是____________________________________________
________________________________________________________________:
(4)请你设计一个实验来探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响。
①准备一个盒子,以盒子的横轴中线为界,一侧在底部铺上一层湿土,另一侧在底部铺上一层______________;
②在盒子两侧的中央各放入____________形态、大小、活力相似的蚯蚓,盖上盒盖;
③实验过程中,保证盒子两侧蚯蚓所需的其他条件要_____________;
④观察,记录:几分钟后,观察盒子两侧蚯蚓的生活情况并记录。
(5)得出结论:____________________________________________________
________________________________________________________________。
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【题目】分析下表资料后,请回答下列问题。
类群 | 我国已知种数 | 世界已知种数 | 我国物种数占世界种数百分比 |
哺乳动物 | 581 | 4342 | 13.39 |
鸟类 | 1244 | 8730 | 14.25 |
爬行类 | 376 | 6300 | 5.97 |
两栖类 | 284 | 4010 | 7.08 |
鱼类 | 3862 | 19056 | 20.3 |
蕨类植物 | 2200~2600 | 10000~12000 | 22 |
裸子植物 | 约240 | 850~940 | 26.7 |
被子植物 | 30000 | 260000 | 1O |
(1)我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高? 。
(2)上表所列的动物类群属于 动物,无脊椎动物中,种类最多、数量最大、分布最广的是 动物,请你写出两种我国珍稀动植物的名称: 、 。(动物和植物各一种)
(3)表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的 的多样性。生物多样性是生物 的结果。
(4)你认为保护生物多样性最根本的途径是_________。
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【题目】某中学初二的一个班出现了流感患者,学校迅速采取了如下措施:①对该10名学生劝其离校,②要求学生们戴口罩,在教室等公共场所消毒,③建议与10名患者有密切接触的学生注射流感疫苗,请分析回答问题:
(1)学校采取的措施中,②属于。
(2)从传染病流行的环节看,流感患者属于。
(3)注射流感疫苗使人体获得的免疫属于免疫。
(4)小敏接种过乙肝疫苗,她认为自己体内有抗体,不会患上这种传染病,她的想法对吗?。为什么?.
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