【题目】图甲是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答:
(1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断,单眼皮为________性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为______,外公的基因组成为________。
(2)小雅进入青春期以后,变得越来越漂亮,但她对自己的单眼皮不满意,通过手术变成了双眼皮,这种变异称为_________;成年以后,如果小雅与一单眼皮的男子结婚,能生育出双眼皮的孩子的概率是_________。
(3)小雅的父亲是双眼皮,其产生的精子类型是下图中的________(填写字母)。
(4)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的,____________________ 是基因在亲子代间传递的“桥梁”。若图乙中所示两个双胞胎成年以后,各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见,生物体有许多性状明显地表现了 ______________________ 共同作用的结果。
【答案】 隐性 Aa AA或Aa 不遗传变异 0 D或E 生殖细胞(或精子与卵细胞) 基因与环境
【解析】试题分析:(1)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来;(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体;(3)生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
(1)图甲中父母均为双眼皮,女儿小雅单眼皮,表明单眼皮是隐性性状,双眼皮是显性性状,因此由图甲中信息可以判断,单眼皮为隐性性状,显性基因用A表示,隐性基因用a表示,则双眼皮的基因组成是AA或Aa,单眼皮的基因组成是aa,父母遗传给单眼皮(aa)小雅的基因一定是a,因此父母双眼皮的基因组成为Aa,遗传图解如图1:
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从图1看出,小雅母亲的基因组成为Aa,外公双眼皮的基因组成为AA或Aa;(2)小雅进入青春期以后,变得越来越漂亮,但她对自己的单眼皮不满意,通过手术变成了双眼皮,是环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,因此属于不可遗传的变异,所以成年以后,如果小雅与一单眼皮的男子结婚,能生育出双眼皮的孩子的概率是0,因为通过手术做的双眼皮遗传物质没有发生改变,是不遗传的变异;(3)小雅的父亲是双眼皮(Aa),其产生的精子类型是A或a,即下图中的D、E;(4)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的,生殖细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”,若图乙中所示两个双胞胎成年以后,各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异,由此可见,生物体有许多性状明显地表现了基因和环境共同作用的结果。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列是四位同学关于细菌、真菌分部的叙述,最准确的是( )
A. 细菌和真菌可以不受温度的限制而生活在任何环境中
B. 细菌和真菌的生存可以不受地域、空间的限制
C. 细菌和真菌在有空气和无空气的环境中均可以生存
D. 细菌和真菌在生物圈中分布及其广泛
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察放入抗凝剂的血液的实验中,将10mL的新鲜的人体血液和抗凝剂混合,24小时以后,出现了如图所示的分层现象。据图回答问题:
(1)血液中运输养料和废物的成分是图中所示的________(填字母)部分,其主要构成成分是_______,除上述功能外,还具有__________的功能。
(2)氧气进入血液以后,主要由图中________(填字母)部分血细胞来运输。
(3)能吞噬病菌的血细胞存在于图中的_________(填字母)部分,能止血和加速凝血的血细胞存在于图中的__________(填字母)部分。
(4)静置一段时间以后,量筒中的C部分会变成________色,原因是____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示甲为关节的结构,乙哦人的屈肘动作示意图,请据图回答问题:
(1)甲图中起牢固作用的结构是[_]________ , 能减少运动摩擦的结构是[]________ .
(2)“脱臼”是指[]________从[]________中脱出来.
(3)一块骨骼肌是由两部分组成的:①是________ , ②是________ . 骨骼肌具有________的特性.
(4)图乙为屈肘动作示意图,其中A为________ , 处于________状态.
(5)屈伸肘动作符合杠杆原理,起到支点作用的是________ .
A.关节B.骨C.骨骼肌D.骨骼.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某小组探究温度对萌发的种子呼吸作用强度的影响,结果如图所示。请回答下列问题。
(1)可通过测定萌发的种子在单位时间释放_______的量,衡量其呼吸作用强度。如图所示,在0--40℃范围内,随着温度升高,萌发的种子呼吸作用强度___________。
(2)生活中,常在低温条件下贮存蔬菜、水果、粮食,这是因为低温可避免过多消耗食品中的_______。
(3)甲、乙两地出产同一种甘蔗,在甘蔗生长期若两地的光照和栽培措施相同,而温度差别较大,甲地白天34℃,夜间15℃;乙地白天35℃,夜间25℃。则甲地甘蔗的甜度_______(填“高于”或“低于”)乙地。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为模拟人体膈肌运动的示意图,与图示表述相符合的是( )
A. 甲图膈肌收缩,膈顶上升,吸气
B. 乙图膈肌舒张,膈顶下降,呼气
C. 甲图膈肌舒张,膈顶下降,吸气
D. 乙图膈肌收缩,膈项下降,吸气
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