【题目】科谱阅读理解。
人的大脑概括来说有五方面的功能：感觉、控制运动、记忆、情感和情绪、认知（认知包括逻辑思维、判断、计划和决策等）。
灵长类进化到人，大脑容量增加了一倍，主要是大脑前额叶越来越大。那么这部分区域到底起什么作用呢？这里先讲一个小故事。有一个人对神经科学有巨大的贡献，那就是盖奇。在一次意外事故中，他的脸颊部分被一根铁钎穿过，恰好损毁了他的大脑前额叶。但他却奇迹般地活了下来，感觉功能和运动功能没有问题，对发生事故以前经历过的事情也记忆犹新。然而，时间久了，医生发现他已经完全变了一个人：他对事物的判断和分析能力已完全不能像正常人那样。经过长时间的研究，确认前额叶的基本功能是负责工作记忆。工作记忆是一种对信息进行短暂储存和加工以指导下一步行动的记忆，这种记忆的信息就像存在电脑内存里的信息数据。
如图是说明工作记忆的简单实验：猴子关在笼子里，笼子外左右各有一个托盘，左边托盘里放上一颗葡萄干，然后将葡萄干用布遮上，再把笼子外的帘子拉下。经过几秒到十几秒，再把帘子拉开，这时猴子会毫不犹豫地选择从左边托盘中将葡萄干拿过来吃。这个实验说明猴子有一种短暂的记忆功能，那就是工作记忆。之前看到“左边托盘有葡萄干”的信息已经在猴子前额叶中进行了储存和处理，等帘子拉开，就会指导它去取葡萄干。
经过一系列实验可以总结出三点：首先，前额叶是一个非常重要的行使工作记忆的脑结构，如果损伤了，简单的工作记忆的功能就不能完成。其次，信息在前额叶不但被储存，还有加工过程，从而使得猴子可以做出后面的行为。第三，信息加工过程是通过前额叶里某些神经元延迟性的持续放电完成的。
请回答问题：
（1）文章中所说大脑的五大功能，主要是由大脑的______（结构）来控制并完成的。它是人体______的神经中枢，它主要由神经元的______构成。
（2）猴子从看到葡萄干到取回葡萄干，形成了一个反射，它属于______反射，猴子取回动作的效应器位于它身体的______部位。本实验______（能/不能）证明前额叶具有工作记忆功能。
（3）根据文中的结论，前额叶在信息加工时，主要是通过神经元延迟性持续放电完成，这实际就是神经元不断产生______的过程。
（4）下列与前额叶功能有关的是______。
A．记忆 B．感觉 C．运动 D．分析 E．判断
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了“洗手能否减少手上的细菌数量”的探究实验方案,请分析回答下列问题。
(1)两位同学作出的假设为_____。
(2)你认为___同学的设计合理,理由是___。
(3)该实验中,细菌生长所需的营养物质来自___。
(4)将培养装置放在28 ℃环境中,其原因是___。
(5)当实验培养48小时后,发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖,洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖。据实验结果得出的结论是_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍．
（1）（一）下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：
①图甲中，蚯蚓靠协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是（填数字）．
②图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[]和[3]中的滑液．屈肘动作的产生是当[]受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]活动．从动物体结构层次上看，[6]和[7]均属于 ．
③图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是（填字母），理由是 ．
（2）（二）动物的行为常常表现为各种各样的运动．请分析下面资料并回答：
资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存．然而，要想完全掌握狩猎技巧，还需要不断实践以积累经验．
资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来．必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会．雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和“气味”实现的．
①资料一说明行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够 ．
②资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做 ， 这一实例表明了动物个体间能够进行 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】宠物大赛上，小狗听到主人指令后，完成坐、卧、跳、握手等动作。下列反射与此类型相同的是
A．眼前出现强光，马上眨眼
B．指尖被针刺后，马上缩回来
C．小鸡听到“咕咕”声后，马上跑到母鸡身边
D．小明同学听到校园广播后，马上去卫生区打扫卫生
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某生物兴趣小组将三组基本相似的同种植物幼苗，分别放入甲、乙、丙三个透明玻璃钟罩中，密封．经一昼夜暗处理后，置于室外相同环境下，其中甲做遮光处理，乙、丙不遮光（如图1）．（注：丙钟罩内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳）
（1）甲和乙作为一组对照实验，所探究的问题是
（2）甲和丙不是一组对照实验的原因是 ．
（3）一段时间后，将甲、乙、丙中的叶片分别经酒精脱色、滴加碘液处理后发现：甲中的叶片不变蓝，乙中的叶片变蓝，这说明是光合作用的产物；丙由于缺少 ， 不能进行光合作用，所以叶片不变蓝．
（4）如图表示0点到24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况．甲、乙、丙三个装置中，二氧化碳浓度变化情况与图相符的是 ． 分析图中0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段植物主要进行作用．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人的生殖过程示意图，下列说法错误的是（ ）
A.过程①和②分别在睾丸和卵巢中进行
B.受精卵在输卵管中形成
C.受精卵的染色体组成可表示为22条+X
D.该夫妇再生一胎是男孩的概率50%
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图所示是常见的几种植物，请据图回答问题。
（1）在以上植物中，属于种子植物的是_________；可以用孢子繁殖后代的植物是_________；可以作为监测空气污染程度的指示植物是_________。
（2）油松与向日葵相比，其不同点主要是___________________________________。
（3）对它们进行分类时，应考虑植物的哪些特征？____________________________。
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