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7.下列关于生物进化趋势的叙述中,不合理的是(  )
A.单细胞生物到多细胞生物
B.低等生物到高等生物
C.不能运动的生物到能自由运动的生物
D.结构简单的生物到结构复杂的生物

分析 (1)生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的.
(2)生物进化趋势是:从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生.

解答 解:ABD、单细胞生物到多细胞生物、低等生物到高等生物、结构简单的生物到结构复杂的生物,都是生物进化趋势;
C、植物都不能运动,因此不能运动的生物到能自由运动的生物不是生物进化的趋势.
   因此,关于生物进化趋势的叙述中,不合理的是不能运动的生物到能自由运动的生物.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的总体趋势.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.同学们在课间可以喝酸奶,其中酸奶的制作需要利用哪种微生物(  )
A.酵母菌B.乳酸菌C.青霉D.枯草杆菌

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列反射属于非条件反射是(  )
A.酸梅入口,分泌唾液B.看到酸梅分泌唾液
C.谈到酸梅,分泌唾液D.见到老师,向老师问好

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.从图中实验可知豌豆的显性性状是(  )
A.园粒B.皱粒C.大粒D.小粒

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.对两图信息的描述正确的是(  )
A.从图中可以看出人体细胞中有44条染色体
B.从图中可以发现乙代表的是男性
C.从图中可以看出男性染色体组成为22条常染色体和两条性染色体
D.图中甲代表男性

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.以下物种间关系前后一致的是(  )
A螳螂捕蝉,黄雀在后共生
B杂草与作物争夺水分竞争
C菟丝子缠绕在大豆上捕食
D根瘤菌与大豆生活在一起寄生
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.春雨漾漾,滋润万物.然而有些雨水,却能腐蚀建筑物,使植物枯萎,甚至能伤害人的皮肤.为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性,叫酸雨.酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的,它对生物会造成极大伤害,被称为“空中死神”.
酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行探究,制定计划并实施:
①在一个花盆里播10粒大豆种子,等它们长成幼苗后做实验; 
②向食醋中加清水,配置成“模拟酸雨”.
③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象.  
实验结果:几天后,花盆中大豆幼苗全部死亡.
请你回答:
(1)此实验中小字同学提出的问题是酸雨对植物的生长会有影响吗?.
(2)做出的假设是酸雨对植物的生长会有影响
(3)得出的结论是酸雨对植物的生长有不良影响
(4)小宇同学制定的计划中有没有设置对照?没有
(5)如果需要对照,你认为下列哪一组可以作为其对照A
A.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒清水
B.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”
C.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中
D.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,并放在低温的环境中
(6)有人说只要一粒种子就可以了,你说呢?不能.理由是偶然性太大.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.正常健康人的尿液与原尿相比,不含葡萄糖,这是由于(  )
A.肾小管的重吸收作用B.肾小球的过滤作用
C.膀胱的储存D.输尿管的输送

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图所示的是人体呼吸系统模式图和肺泡结构示意图,据图回答下列问题
(1)请写出图中序号代表的结构名称
①鼻;②肺;③肺泡;④毛细血管;
(2)呼吸道都有骨或软骨做支架,使呼吸道敞开,气流通畅.
(3)鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管,可使冷空气变得温暖,鼻腔前部有鼻毛,可以阻挡较大的灰尘颗粒进入鼻腔.
(4)气管黏膜上密布着纤毛,不停地向喉的方向摆动,把黏液粘着的灰尘和细菌推向喉部,通过“痰”的形式,咳出体外.

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