【题目】图表示水稻花的结构,相关叙述中不正确的是
A. ①产生的花粉,落到②的过程为受精
B. ①中产生的精子与③中卵细胞结合为受精卵
C. 经过传粉受精等过程,③发育为果实
D. 进行水稻杂交时,去雄是指去掉①的过程
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为某稻田生态系统示意图,与传统稻田管理相比,引鸭入田,实现了稻鸭共育,增加了农业生态经济效益。请回答下列问题:
(1)“稻花香里说丰年,听取蛙声-片”,其中蛙的鸣叫是其繁殖行为中的____________行为,目的是实现雌雄蛙抱对,进行____________ (填“体内”或“体外”)受精;从图中可知,青蛙与昆虫间的关系是_______________________。
(2)稻田生态系统中的能量主要来自水稻和杂草固定的____________.;除光、空气、水、温度外,影响水稻产量的非生物因素还有土壤中的__________________。
(3)引鸭人田,利用鸭对________、________的防治,减少了化学药物的使用,节约了生产成本,减轻了环境污染;鸭产生的粪便,富含有机物,经土壤微生物分解为无机物后又被生产者利用,可见,鸭还能促进稻田生态系统的_________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“鸟类的黑手党”--杜鹃将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释,正确的是( )
A. 是先天性行为 B. 是学习行为
C. 是由遗传因素决定的 D. 是由环境因素决定的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】同学们在“红十字急救培训”中学习了“人工呼吸”的方法,操作步骤如图1所示,请用生物学知识对其重要操作的目的和原理做出解释。
(1)清除被救人口鼻内污物,目的是保证________通畅。
(2)吹气时,捏住鼻孔的目的是防止吹入的气体经过______(填器官)从鼻腔排出。
(3)向口内吹气后胸廓扩张,表明气体进入_____,使其被动扩张。放开口鼻后,由于肋间肌和膈肌_____,使胸廓缩小,胸内压_______大气压,气体呼出体外。重复步骤3~4,直至患者恢复自主呼吸。
(4)表格所示为人体吸入和呼出气体成分的比较,可见,施救者呼出的气体中还含有足够的______维持患者生命活动。
气体成分 | 吸入空气(%) | 呼出气体(%) |
氮气 | 78 | 78 |
氧气 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
(5)图2为呼吸中枢对呼吸运动的调节示意图,据图由于吹入气体中含有_______,导致该物质在血液中浓度较高,信息传入位于_______的呼吸中枢,使其发出指令,促进______,有利于自主呼吸的恢复。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用显微镜观察玻片标本时,发现视野中有一个污点。移动玻片,污点不动;换一个新的目镜,污点也不动,可以推断污点在( )
A.反光镜上
B.玻片上
C.目镜上
D.物镜上
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