科目:初中生物 来源: 题型:
用线段连接下列动物的表现与所属的行为
①金龟子遇敌假死 A、繁殖行为
②雌鸟衔虫喂养雏鸟 B、防御行为
③天鹅的按时迁徙 C、社群行为
④饿狗之间为食物而争斗 D、攻击行为
⑤蚂蚁间的分工合作 E、节律行为
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科目:初中生物 来源: 题型:
实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭,平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走,使它们不能见到自己的母亲;乙组小鸭还和它们的母亲在一起。实验人员给甲组小鸭展示了一个气球,同时放母鸭叫的录音,经过若干天后,实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右。
(1)甲组小鸭跟随气球走的行为属于 。
(2)乙组小鸭在实验中的作用是 。
(3)如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音,则甲组小鸭可能会 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
下列关于肺活量的说法,错误的是( )
A.肺的最大容气量 B.与年龄、性别和健康状况有关
C.胸围差越大、肺活量越大 D.成人肺活量约在2500—4000ml之间
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科目:初中生物 来源: 题型:
被狗咬伤的患者需要及时注射狂犬抗毒血清。注射的物质和采取的措施分别称为( )
A.抗体,保护易感者 B.抗原,保护易感者
C.抗体,控制传染源 D.抗原,切断传播途径
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