| A. | 把它带到家中观赏 | B. | 帮助给它治疗,然后放回大自然 | ||
| C. | 把它卖给餐馆供客人食用 | D. | 立即把它放到鸟笼里养伤 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生物产生的变异一定都有利于适应环境 | |
| B. | 生物要生存下去,就得为了获得食物和空间而进行生存斗争 | |
| C. | 不适应环境的生物将被淘汰 | |
| D. | 各种生物普遍都具有很强的繁殖能力 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 动物越高等,学习能力越强,适应环境的能力也越强 | |
| B. | 蚯蚓蠕动的慢,使其学习能力也弱;大猩猩跑得快,学习能力也强 | |
| C. | 蚯蚓的体型小,学习能力也弱;大猩猩的体型大,学习能力也强 | |
| D. | 动物越高等,学习能力越强,但适应环境的能力较弱 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 水草→鲫鱼→乌龟 | B. | 水草←草鱼←乌龟 | C. | 螺蛳←鲫鱼←乌龟 | D. | 螺蛳→鲫鱼→乌龟 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
| 台号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 目镜 | 5× | 10× | 12.5× | 12.5× |
| 物镜 | 10× | 10× | 10× | 40× |
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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