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下列过程中，细胞能吸水膨胀的是

[　　]

A．泡在浓盐水中的萝卜条

B．青苹果里加入食盐

C．软缩的萝卜条泡在清水里

D．糖拌番茄

答案：C

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中的a生理过程叫

吸收

．
（2）图中的b、c生理过程是通过

呼吸运动

实现的；组织细胞产生的二氧化碳通过

气体扩散

作用进入血液．
（3）二氧化碳气体能将石灰水变浑浊．某同学为了验证b、c那种气体含有较多的二氧化碳，设计了下列实验．
取甲、乙二支试管．在试管中加入等量的澄清的石灰水，用洗耳球（一种吹气用的工具）向甲试管里吹入空气．用吸管向乙试管里吹入人呼出的气体，观察发生的观察并记录．
①该同学应作出的假设是

人体呼出气体c中二氧化碳含量较多

②根据假设，在甲、乙两支试管内会出现什么现象？说明理由．

甲不变浑浊，乙变浑浊．人体呼出气体C中含有较多的二氧化碳，空气b中二氧化碳含量低

③该同学的实验中，为设计甲试管的目的是

作为对照

（4）西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C，经常食用可以有效防治

坏血

病．

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科目：初中生物 来源：2007-2008学年山东省烟台市莱州市七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中的a生理过程叫______．
（2）图中的b、c生理过程是通过______实现的；组织细胞产生的二氧化碳通过______作用进入血液．
（3）二氧化碳气体能将石灰水变浑浊．某同学为了验证b、c那种气体含有较多的二氧化碳，设计了下列实验．
取甲、乙二支试管．在试管中加入等量的澄清的石灰水，用洗耳球（一种吹气用的工具）向甲试管里吹入空气．用吸管向乙试管里吹入人呼出的气体，观察发生的观察并记录．
①该同学应作出的假设是______
②根据假设，在甲、乙两支试管内会出现什么现象？说明理由．______
③该同学的实验中，为设计甲试管的目的是______
（4）西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C，经常食用可以有效防治______病．

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科目：初中生物 来源： 题型：单选题

下列过程中，细胞能吸水膨胀的是

A.
泡在浓盐水中的萝卜条
B.
青苹果里加入食盐
C.
软缩的萝卜条泡在清水里
D.
糖拌番茄

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科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

下列过程中，细胞能吸水膨胀的是

[ ]

A．将萝卜条泡在浓盐水中
B．青苹果里加入食盐
C．将软缩的萝卜条泡在清水里
D．糖拌番茄

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下列过程中，细胞能吸水膨胀的是