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    【题目】

    A. 被人移走了

    B. 被电厂产生的二氧化硫等有毒气体毒死了

    C. 被某些动物吃掉了

    D. 电厂使周围气温升高，苔藓植物不能生存

    【答案】B

    【解析】试题分析：此题是关于苔藓植物与人类的关系的选择题，据此答题．

    解：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，火力发电厂由于燃煤产生二氧化硫，会影响苔藓植物的生存，因此在污染严重的火力发电厂附近，苔藓植物一般很少见．可见B符合题意．

    故选：B

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某生态系统食物网示意图，请分析回答下列问题：

    （1）图中该生态系统最关键的成分是__________，各种生物之间由于_______的关系形成食物链，多条食物链彼此交错链接形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着_____流动的，流动的特点是______________。

    （2）某同学用“阳光→草→鸟→猫头鹰”表示图中的一条食物链，其错误是

    ①阳光是该生态系统中的________________，不能写入食物链。

    ②食物链的起始端只能是________________，而不能是其他成分。

    （3）写出猫头鹰获取能量最少的一条食物链： _________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物根尖示意图，有关叙述正确的是（　　）

    A. ①是吸收水分和无机盐的主要部位

    B. ②处的细胞能保持较强的分裂能力

    C. ③具有保护作用，细胞排列较松散

    D. ④处的细胞体积增大，促使根生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列选项中不属于生物防治的是（ ）

    A. 利用苏云金杆菌防治棉铃虫 B. 利用白僵菌防治松毛虫

    C. 用黏蝇纸捕捉苍蝇 D. 瓢虫捕食蚜虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】选取生长正常的牵牛花进行光合作用实验，如下图所示，请分析下列问题：

    （1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______。

    （2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是______。

    （3）下列装置中，能够快速、安全的脱去叶片中叶绿素的是（______）

    （4）若实验成功，则用清水漂洗液片、滴加碘液后，可以看到甲、乙、丙三片叶中的①②③④四个部分颜色变蓝的是（______）

    A.①②③④ B.①② C.②③ D.①④

    （5）比较①②叶片部位颜色的变化，可以说明______是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。比较叶片乙和______的颜色变化，可以说明______是光合作用必须的原料。

    （6）根据以上实验所得结论，可以对温室里的农作物采取______等措施可以提高产。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】煮熟的玉米种子即使放在有适量水分、充足空气和适宜温度的环境中，它也不会萌发，这是因为（ ）

    A. 胚不完整 B. 缺少营养物质

    C. 处于休眠状态 D. 胚已死亡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了生物圈中的因素是（ ）
    A.季节
    B.水
    C.生物
    D.人类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物与人类的关系，说法错误的是

    A. 苔藓植物可用于监测空气污染 B. 古代蕨类植物埋藏在地下可形成煤

    C. 藻类植物对人类无直接价值 D. 种子植物与人类关系最为密切

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（　　）

    ①长有花冠②长有雄蕊和雌蕊③长有雌蕊④经历了异花传粉⑤经历了传粉⑥经历了辅助授粉⑦经历了受精

    A. ①③④ B. ②④⑦ C. ③⑥⑦ D. ③⑤⑦

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