[题目]形成地层中煤矿的是( )A. 远古时期的苔藓 B. 远古时期的蕨类 C. 远古时期的藻类 D. 远古时期的被子植物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】形成地层中煤矿的是（）

A. 远古时期的苔藓 B. 远古时期的蕨类 C. 远古时期的藻类 D. 远古时期的被子植物

【答案】D

【解析】

试题在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。

考点: 蕨类植物与人类的关系。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察，勤于思考，脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天，她在游览泗水桃花园时，看着枝头红艳的桃花，突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，步骤如下：

①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。

②将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。

③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。

④将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上

请根据她们的设计完成下列问题：

（1）该实验的变量是。

（2）步骤③和④完成的是植物生殖过程中的，除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成过程。

（3）实验结果表明A组结出了桃子，那么，设计B组的意义是。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】显微镜的使用顺序正确的是（）

A.dbca
B.cbad
C.dbac
D.cdab

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】甲图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，乙图表示人体呼吸时，膈肌的不同活动状态，据此回答下列问题．

（1）乙图B的状态与甲图中曲线______段表示肺内气压变化相对应的过程．

（2）甲图曲线BC段表示某呼吸过程使肺内气压变化，这是胸廓的前后、左右、上下径变化都是_______，肋间肌处于______-状态．

（3）本次呼吸中，吸气和呼气过程结束的那一瞬间甲图坐标中的B点，此时肺内气压______大气压的值．

（4）经呼吸运动吸入的氧最终被人体组织细胞的______利用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】若用如图表示相关概念间的包含关系，则如表中内容与图示相符的一组是（）

选项	①	②	③	④
A	门	目	科	种
B	海绵层	栅栏层	叶肉	叶片
C	血红蛋白	红细胞	血细胞	血液
D	人工授粉	异花传粉	自花传粉	传粉

A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能叙述错误的是（）
A.甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核
B.甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体
C.甲图中的①与细胞内外物质的进出有关
D.乙图中的②能将无机物合成有机物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】在生物学课程中，我们学过许多概念，不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图，请你根据所学知识，完成下列概念图

（1）“Ⅰ”表示的生理作用是， “Ⅱ”主要发生在细胞内的哪一结构、．
（2）物质①主要通过植物根尖结构中的吸收．
（3）下列可用于检验物质②的是．
A.酒精
B.澄清石灰水
C.碘液
D.带火星细木条．