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(2013?济南)如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条,从枝条的发育情况分析,下列说法正确的是(  )
分析:此题考查的是植物的顶端优势,首先明确顶端优势的概念.
解答:解:在植物的生长发育过程中,顶芽对侧芽有一定的制约关系.当顶芽生长旺盛时,侧芽的生长就会受到抑制,这种现象叫做顶端优势.如果摘除顶芽,侧芽会很快就发育成枝条.在生产实践中,人们经常利用植物的顶端优势原理,对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心,调整顶芽和侧芽的生长发育状况,提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值.
    题干中甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条,从枝条的发育情况分析乙枝条由于打破了顶端优势,侧枝较快发育.故B符合题意.
故选:B.
点评:植物的顶端优势是考查的重点,可结合着具体的实例掌握.
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(2013?济南模拟)某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中的能量,于是,他们设置了如图所示的实验装置进行探究,各小组测得的实验数据如表.下列回答错误的是(  )

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①保护   ②调节体温   ③排泄   ④感受外界刺激.

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(2013?济南)如图是人体内气体交换和心脏工作示意图.结合图示,根据所学的生物学知识作出解释:
(1)人体内的气体交换包括E、F两个过程,其中E处是
肺泡内
肺泡内
的气体交换,H处血液为
动脉
动脉
血.
(2)心脏四个腔壁最厚的是[
D
D
]
左心室
左心室

(3)图中心室正处于
收缩
收缩
状态,A与C、B与D之间的房室瓣处于
关闭
关闭
状态.
(4)图中G、H、J、K四条血管将分别与心脏上相应的血管
2、4、1、3
2、4、1、3
相连.(填序号)

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