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(14分)如图是几种常见的动物,请你仔细观察图中的动物,回答下列问题:

(1)A的身体由许多 构成,依靠 可区分它身体的前端和后端。

(2)B是一种农业害虫,它的身体分 三部分,体表有坚韧的 ,既能支持、保护内部结构,又能防止体内水分蒸发,用 与外界进行气体交换,其运动器官是 。

(3)C生活在水中,用 呼吸,用 游泳,靠 感知水流和测定方向。

(4)D的身体呈 型,前肢变成 ,它特有的呼吸方式是 。

(5)E是哺乳动物,特有的生殖发育特点是 。

(6)A、B和C、D、E的主要区别是身体背部没有 。

 

(1)体节 环带 (2)头部、胸部和腹部 气管 外骨骼 足和翅 (3)鳃 鳍、尾部和躯干的摆动和各鳍的协调配合 侧线 (4)流线 翼 双重呼吸 (5)胎生和哺乳 (6)脊柱

【解析】

试题分析:(1)蚯蚓的身体由许多体节构成,靠近前端的几节,颜色较浅,而且光滑,看去像一个粗大的指环叫环带。判断蚯蚓前后端以环带为标志,靠近环带近的一端是前端,远离环带的一端是后端。因此,故图中A是蚯蚓,身体由许多体节构成,依靠环带可区分它身体的前端和后端。

(2)蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,体表有外骨骼,防止体内柔软的身体和水分的蒸发。头部有1对分节的触角,是感觉器官;一对腹眼,是视觉器官;3个单眼,仅能感光;1个口器,是取食的器官。胸部分前、中和后三部分,生长着3对足,中后胸上长有2对翅。腹部第一节的两侧,有一对半月形的薄膜,是蝗虫的听觉器官;在蝗虫的胸部和腹部左右两侧有排列整齐的一行小孔,这是气门,从中胸到腹部的第8节,每一个体节都有一对气门,共有10对,每个气门都向连通着气管、微气管,并且与细胞发生联系,进行呼吸作用,气门是气体进入蝗虫身体的门户。故图中B是蝗虫,是一种农业害虫,它的身体分头部、胸部和腹部三部分,体表有坚韧的外骨骼,既能支持、保护内部结构,又能防止体内水分蒸发,用气管与外界进行气体交换,其运动器官是足和翅。

(3)鱼的体表覆盖鳞片,减少游泳时的阻力;身体呈梭形,减少游泳时的阻力;鱼分为头、躯干和尾三部分,鱼的两侧有侧线是感觉器官,能够感知水流和测定方向;鳍是鱼的运动器官,胸鳍和腹鳍主要是保持鱼体平衡,尾鳍能够保持鱼体前进的方向,尾部和躯干的左右摆动而产生前进的动力。鱼生活在水中,用鳃呼吸,鱼的鳃盖相互交替地张开和紧闭表示鱼在进行呼吸作用,因此鳃是鱼呼吸器官,鳃主要由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成,主要部分是鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,溶解在水中的氧气渗透入鳃丝的毛细血管里,而血液中的二氧化碳渗出毛细血管排到水中,随鳃盖后缘的鳃孔排出体外。故图中的C是鱼类,鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍、尾部和躯干的摆动和各鳍的协调配合游泳,侧线感知水流和测定方向。

(4)鸟类呈流线型,减少飞行时的阻力,体表被覆羽毛,前肢变成翼,肺呼吸,气囊辅助呼吸,心脏四脏,骨中空,内充满空气,体温恒定,生殖方式卵生。由于鸟类飞行需要大量的氧气,呼吸系统很发达,有独特的呼吸方式。鸟的肺很发达,还有与肺相通的一些气囊。当两翼举起时,气囊扩张,外界的空气就进入肺里,其中大量气体在肺内进行气体交换,也有一部分气体进入气囊;当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的空气又经过肺而最后排除体外。因此,鸟类的呼吸方式是双重呼吸,鸟类每呼吸一次,空气两次经过肺,在肺里进行两次气体交换,提高了气体交换的效率,供给更多的氧气。因此,图中的D是鸟类,鸟的身体呈流线型,前肢变成翼,它特有的呼吸方式是双重呼吸。

(5)哺乳动物的特征是体表被毛;体腔内有膈;肺呼吸;心脏四脏;体温恒定;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化;胎生和哺乳;大脑发达,哺乳期动物是动物界中最高等的动物。胎生和哺乳是哺乳动物所特有的生殖发育特点,这样可以大大地提高后代的成活率,增强对陆上生活地适应有能力。故图E兔,是哺乳动物,特有的生殖发育特点是胎生和哺乳。

(6)动物根据脊椎的有无分为脊椎动物和无脊椎动物两种,脊椎动物主要有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类,无脊椎动物主要有原生动物、腔肠动物、线形动物,扁形动物,环节动物,软体动物,节肢动物。A、B是无椎动物,C、D、E是脊椎动物,故A、B和C、D、E的主要区别是身体背部没有脊柱。

考点:本题考查的知识点是蚯蚓、蝗虫、鱼、鸟、兔的形态结构特点,知道脊椎动物和无脊椎动物的概念,并且要学会对图形的识相别是关键。

 

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(2)吸气动作和呼气动作交替,实现了 与外界的气体交换。

(3)丙图表示肺泡与血液之间的气体交换.空气中的氧气透过 和 进入血液,它们都是一层扁平的 细胞;气体交换后,血液变为含氧丰富,颜色鲜红的动脉血。

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