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(2010?株洲)判断题.答题卡上“T”表示正确,“F”表示错误,将判断的结果准确地填涂在答题卡上.
(1)线粒体和叶绿体是细胞内的能量转换器.
T
T

(2)转基因技术、克隆技术等现代生物技术可能对人类带来危害.
T
T

(3)具有社会行为的动物,群体内部成员之间有明确的分工.
T
T

(4)冷冻、腌制等防止食品腐败的方法,其原理是杀死细菌.
F
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分析:此题考查的是线粒体和叶绿体是细胞内的能量转换器,生物技术对对人类带来危害,社会行为的概念,防止食品腐败的方法.
解答:解:(1)细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体.叶绿体是植物细胞所特有的,能够将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中.线粒体是动植物细胞都有的能量转换器,线粒体分解有机物,将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用.该命题T
(2)转基因技术、克隆技术等生物技术的发展为人类带来巨大利益的同时,也带来了一些明显的或潜在的威胁或一些社会伦理问题.该命题T
(3)动物的社会行为是指群体内部不同成员之间分工合作、共同维持群体生活的行为.该命题T
(4)腐败原因是细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致; 保存原理是将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖. 冷冻法是依据低温可以抑制细菌和真菌的原理,腌制法是依据除去水分防止细菌和真菌生长的原理.该命题F
故答案为:(1)T;(2)T;(3)T;(4)F.
点评:此题比较综合,解答此题的关键是理解掌握相关知识.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?株洲)判断题.答题卡上“T”表示正确,“F”表示错误,将判断的结果准确地填涂在答题卡上.
(1)生物圈是最大的生态系统.
T
T

(2)“人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿”,这是一种观点.
T
T

(3)男性的性染色体组成为XX,女性的性染色体组成为XY.
F
F

(4)具有社会行为的动物,个体间的通讯有利于种族的生存和繁衍.
T
T

(5)精子与卵细胞结合成受精卵的部位是子宫.
F
F

(6)非处方药的标志是“OTC”,这类药物可以随意购买,任意服用.
F
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?株洲二模)判断题,T表示正确,F表示错误,请将结果填写在答题卡相对的位置.
(1)现今生活在地球上的爬行动物仍然能进化成为鸟类和哺乳类.
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(2)甘蔗的茎中有许多纤维状的结构,对甘蔗有保护作用,属于保护组织.
F
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(3)根尖的伸长区是根生长最快的部位.
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(4)没有变质的鸡蛋都能孵出小鸡.
F
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(5)天气干旱,对蝗虫的繁殖不利.
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(6)性染色体只存在于精子与卵细胞中.
F
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?株洲模拟)判断题,T表示正确,F表示错误,请将结果填写在答题卡相对的位置.
(1)人一生中发育最晚的器官是生殖器官.
T
T

(2)秋天,树木的叶片变黄脱落是由于它们不能安全过冬.
F
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(3)水痘病毒侵入人体后,淋巴细胞产生抗体,抗体消灭抗原后,体内不再存在抗体.
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(4)“补钙新概念,吸收是关键”.维生素C能促进人体钙的吸收.
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(5)抢救较大动脉出血伤员时,要压迫受伤动脉的远心端,然后迅速去医院救治.
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(6)保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?衡阳)判断题(共6小题,每小题1分,共6分.正确的打“√”,不正确的打“×”)
(1)利用马铃薯的块茎上的芽来繁殖后代属于有性生殖
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(2)越古老的地层中化石所对应的生物越简单、低等,生活在水中的生物种类也越多.

(3)动脉里流动的是动脉血,静脉里流动的是静脉血.
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(4)利用生物反应器生产人类所需要的物质,可减少复杂的生产程序和环境污染.

(5)控制传染源或切断传播途径,或保护易感人群,都可预防传染病的流行.

(6)有“虫眼”的蔬菜、水果农药含量少.
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同步练习册答案