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【题目】生物进化的总体趋势,是

【答案】从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生

【解析】试题分析:在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多。因此地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的,其生物进化的总体趋势是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。

故答案为:简单到复杂;低等到高等;水生到陆生。

练习册系列答案
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A. 颂扬植物的光合作用

B. 赞美植物对生物圈的作用

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A. 没有传粉 B. 没有柱头 C. 只有雌蕊 D. 只有雄蕊

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【题目】通过学习人类的起源和发展,你认为下列哺乳动物与人类亲缘关系最密切的是(  )

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【题目】如图为人体内某结构的血液情况模式图,B 代表某器官或结构,A、C 代表血管,箭头代表血流方向,下列叙述正确的是( )

A. 若 B 为脑部毛细血管网,则 A 中流着静脉血

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D. 若 A、C 都流着动脉血,则 B 代表的一定是肾小球

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于免疫监视功能的是(  )

A. 呼吸道粘膜纤毛清除异物的作用

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【题目】动物体的组织主要有 保护组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。_____

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【题目】已知淀粉遇碘液会变成蓝色,且唾液中含有唾液淀粉酶。下图是某同学为了探究唾液对淀粉的消化作用,进行了如下实验:

实验材料用具:淀粉溶液、碘液、新鲜唾液、清水以及试管若干。

实验步骤:

1)实验时,取两支试管,分别加入2ml淀粉溶液,再向1号试管中加入2ml清水,向2号试管中加入2ml ,与1号试管形成

2)为了模拟人体口腔内的温度环境,应将12号两支试管放在_______℃左右

的水中。

310分钟后,再往两支试管中分别滴加2滴碘液, 试管不变蓝,该现象说明试管中的淀粉已经被唾液淀粉酶分解了。由此可见,淀粉被消化的最初部位在 ,淀粉最终被消化分解成的产物是 。营养物质被吸收进入血液后,常导致血糖超过正常含量,刺激体内的感受器,引起激素调节,使血糖含量下降,维持在正常水平;若某人血糖浓度偏高, 尿液中出现葡萄糖, 这可能与 分泌不足有关。

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【题目】下列营养成分中,既不作为细胞构成的主要原料,也不为人体提供能量的物质是( )

A. 糖类 B. 蛋白质 C. 维生素 D. 无机盐

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