如图是根尖示意图,请回答问题(6分)
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(1)标明结构名称:A ,B ,C , D 。
(2)根的长度不断增加,是 的细胞能够不断分裂增加数量和 的细胞能够不断伸长增大体积的缘故。
(1)成熟区 伸长区 分生区 根冠 (2)分生区 伸长区
【解析】
试题分析:根的顶端到生有根毛的一段叫做根尖,根尖由下到上依次是根冠,位于根的顶端,保护组织组成,细胞比较大,排列不够整齐,具有保护作用;分生区由分生组织组成,细胞很小,排列紧密,细胞壁薄,细胞核大,细胞质很浓,有很强的分裂能力,不断产生新的细胞;伸长区位于分生区的上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅整生长,是根伸长最快的地方,能够吸收水分和无机盐,根的长度能够不断增加,因为分生区的细胞能够分裂和伸长区的细胞能够伸长的作用;成熟区在伸长区的上方,成熟区有大量的根毛,吸收水分和无机盐的面积大大的增加,是吸收水分和无机盐的主要部位。图中A是成熟区,B是伸长区,C是分生区,D是根冠。因此,(1)标明结构名称:A是成熟区,B是伸长区,C是分生区,D是根冠。(2)根的长度不断增加,是分生区的细胞能够不断分裂增加数量和伸长区的细胞能够不断伸长增大体积的缘故。
考点:本题考查的知识点是根尖的结构和功能。
科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建省初二月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同,但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群(A)的幼雏(a)移到另一群白冠雀鸟群(B)中去,待长成成鸟时,(a)的鸣声就不同于A鸟群而更接近于(B)鸟群;但如果把白冠雀幼雏(a)移到黄莺群中生活,它却学不会黄莺的鸣声,请回答:
(1)a的鸣声基调与A的鸟群相同,这是 行为(填“先天性”或“后天学习”)在起作用;具有B鸟群的“方言”特点,这是 行为填“先天性”或“后天学习”)在起作用。
(2)a学不会黄莺的鸣声,是因为体内不具有控制着黄莺鸣声的 。
(3)上述实验说明, 行为是在 行为的基础上建立的。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省章丘市初二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(5分)图1、图2为枝芽与一段枝条的结构图。
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(1)29题图2中的[g]____________是由图1中的[C]____________发育而来的,图2中的[f]______是由图1中的[e]芽原基发育而来的,图2中的[h]茎是由图1中的[d]____________发育而来的。
(2)a是 属于分生组织,能不断产生新的芽结构。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省章丘市初二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列繁殖过程中,属于无性繁殖的是
①用胡萝卜的组织细胞,培育出胡萝卜幼苗
②在樱桃的生长期选择半成熟的健壮枝条进行扦插繁殖
③试管婴儿的诞生
④蝗虫产卵于土壤中
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省章丘市初二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
黄豆种子的形成和萌发过程如图所示,下列说法正确的是
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A.受精卵发育成①是胚
B.②表示种子的形成过程
C.黄豆种子萌发只需要氧气和适宜的温度
D.种子是由子房发育来的
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年重庆市初二上期中检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
叶的下列结构中,含叶绿体较多的是( )
A.海绵组织 B.叶脉 C.栅栏组织 D.表皮
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年重庆市初二上期中检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
有人形容植物像个喷泉,能将土壤中的水带到大气中,这是因为植物能进行( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年云南省初二上教学质量综合检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
当手突然碰到针尖或火苗时,会马上缩回,这是( )
A.条件反射
B.人类特有的反射
C.非条件反射
D.动物特有的反射
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东聊城市初二上月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(每空2分,16分)下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:
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(1)蝗虫的身体分[ ] 、[ ] 和[ ] 三部分。
(2)图中[ ] 是它的飞行器官,它有三对足,跳跃时主要靠图中[ ] 。
(3)蝗虫的呼吸器官是 。身体由很多 构成。
(4)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎动物中的 动物。
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