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动物园里有各种各样的动物,请将下列动物进行归类,把代号填入表内.
动物类群 环节动物节肢动物鱼类两栖动物鸟类哺乳动物
代号
①虎 ②蚂蚁  ③喜鹊  ④蝴蝶鱼  ⑤老鹰  ⑥蚯蚓  ⑦大猩猩  ⑧鸳鸯  ⑨鲨鱼  ⑩中华鲟?蝴蝶?蜘蛛?斑马?大熊猫?青蛙?蟾蜍  (17)蜜蜂(18)蜻蜓.
考点:动物的分类
专题:
分析:自然界中的动物多种多样,动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物,无脊椎动物包括原生生物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物,脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类.
解答:解:根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,⑥、②、④、?、?、(17)、(18)体内无脊柱,属于无脊椎动物.其中②、④、?、?、(17)、(18)是节肢动物,⑥是环节动物.⑨、⑩;?、?;③、⑤、⑧;①、⑦、?、?的体内有脊柱,属于脊椎动物,其中⑨、⑩是鱼类,?、?是两栖类,③、⑤、⑧是鸟类,①、⑦、?、?属于哺乳类.
故答案为:
动物类群 环节动物节肢动物鱼类两栖动物鸟类哺乳动物
代号②、④、?、?、(17)、(18)⑨、⑩、?、?③、⑤、⑧①、⑦、?、?
点评:熟练掌握动物的分类知识,仔细分析题中各个动物的特征,总结它们所属的类群,即可解答此题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列色素是各种不同颜色的藻类植物共有的是(  )
A、藻黄素B、叶绿素
C、藻红素D、花青素

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列节肢动物中,属于昆虫的是(  )
A、蜘蛛B、虾C、天牛D、蜈蚣

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下列资料,回答有关问题.
我国将产自良好生态环境的,无污染、安全、优质的食品,统称为绿色食品,绿色食品的标志由上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾组成,象征和谐的生态系统.整个标志为正圆形,寓意保护.绿色食品分为A级和AA级AA两类:A级绿色食品(标志为)在生产过程中允许限量使用限定的化学合成物质;AA级绿色食品(标志为)在生产过程中则不允许使用任何有害化学合成物质.发展绿色食品,既有益于健康,又能保护生态环境,受到人们关注.1999年以来,我国已生产出上千种绿色食品,并使大面积农田受到了良好的保护.
(1)绿色食品是指产自良好的生态环境的
 
 
 
食品.
(2)如图是“伊利纯牛奶”包装盒的一部分,请你认真观察并判断“伊利纯牛奶”是不是绿色食品:
 
;它的生产过程允许限量使用限定的化学合成物质吗?
 

(3)发展绿色食品的好处:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物(如下图),其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象.每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,当把五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”.
(1)你知道吗,五个福娃的造型中有
 
个来源于动物形象.
(2)福娃中的“贝贝”的造型融入了鱼的形象.鱼能够在水中生活,有两个特点至关重要:
一是
 

二是
 

(3)“晶晶”的造型融入了大熊猫的形象.大熊猫是国家一级保护动物,它属于脊椎动物类群中
 
的动物.现在大熊猫的数量急剧减少,最主要的原因是:
 

(4)“迎迎”的造型融入了藏羚羊的形象.藏羚羊是青藏高原的保护动物.藏羚羊的数量急剧减少,最主要的原因是:
 

(5)“妮妮”的造型融入了雨燕的形象.雨燕适于飞行的特点有:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

此图是植物细胞平面结构图,请回答:
(1)填出图中数字所示结构的名称.
 
 ②
 
 ③
 

 
 ⑤
 

(2)具有保护和支持细胞功能的结构是图中的序号
 
所指的结构.
(3)控制物质进出的是序号
 
所指的结构.
(4)含有糖分等物质的结构是序号
 
所指的结构.
(5)细胞分裂时首先由一个平分为两个的是图中的哪个结构?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色植物是生态系统的重要成分,它制造的有机物养活了地球上几乎所有的生物,请分析回答有关研究生命活动的实验问题:
下面是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法.请你动动脑分析回答下列问题:
将天竺葵放在黑暗处一昼夜,按图示装置好后,光照2-3小时.取下叶片A和B,去掉叶片叶绿素,然后用碘液分别检验.
(1)该实验设计探究的问题是:植物进行光合作用需要
 
作原料.
(2)实验中,A组起
 
作用.
(3)25%的氢氧化钠溶液具有
 
的作用.
(4)用碘液分别检验后,不能变蓝的叶片是
 
,说明它没有进行
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生命现象的共性

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于有性生殖的一组是(  )
A、水稻的种子繁殖和胡萝卜块根的组织培养
B、大豆的种子繁殖和大白菜的菜籽播种繁殖
C、杨树的枝条扦插和红薯的块根繁殖
D、将菊花的根埋在泥土中长出新的菊花植株

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