【题目】某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下实验:取40粒同样的玉米种子,分成4等份,在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放上10粒玉米种子,其他操作及结果如下:
请回答下列问题:
(1)1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有______种条件不同,其他条件都相同。
(2)1号瓶与3号瓶的实验结果说明______是种子萌发所必需的外界条件。
(3)1号瓶和4号瓶的结果说明______是种子萌发所必需的外界条件。
(4)如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在25℃、_的环境中,其他与______号瓶相同。
(5)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是______。为了避免这种现象的发生,可以采用______方法来弥补。
【答案】一 充足的空气 适宜的温度 无光 1 传粉不足 人工辅助授粉
【解析】
(1)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。
(3)分析表格中的处理数据,1号瓶满足种子萌发的外界条件,把1号作为对照组,与其他三组相比只有一个条件不同,所以可以形成3组对照实验。
(4)玉米果穗有缺粒的现象,原因是传粉不足可采用人工辅助授粉的方法进行弥补。
(1)1号瓶种子具备了种子萌发的外界条件即:适量的水分、充足的空气、适宜的温度。因此,种子能萌发;2号瓶种子所处的环境中缺水水分,因此不能萌发;3号瓶种子被清水淹没,缺少空气,因此不能萌发。4号瓶种子所处的环境温度太低,因此种子不能萌发。所以1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有1种条件不同(水分、空气、温度),其他条件都相同。
(2)1号瓶有充足的空气,种子萌发;3号瓶种子被清水淹没,缺少空气,种子不能萌发。所以1号瓶和3号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。
(3)1号瓶温度适宜,种子萌发;4号瓶温度较低(4℃),种子不萌发,所以1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件。
(4)如果要探究光对种子的萌发有影响,1号瓶是在有光的环境中,而根据探究实验变量的唯一性,所以设置的5号瓶应处在黑暗环境下,其余条件与1号瓶都相同,观察二者萌发的情况。
(5)玉米属于风媒花,果穗有缺粒是由于受天气的影响传粉不足引起的,我们可以采用人工授粉的方式来弥补。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是被子植物繁殖过程的示意图,请根据所学的知识回答相关问题:
(1)花在植物体的结构层次上属于__________,其结构中___________(填图中数字)与果实和种子的形成有直接关系。
(2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助_______________________;自然界中绝大多数植物进行异花传粉,与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性是________________。
(3)多数双子叶植物种子中,储存营养物质的结构是由胚珠中的[ ]_______受精后发育而来。
(4)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响,将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验,培养温度和实验数据如下表:
每天累计萌发的种子数 | ||||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
实验组(25℃) | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
对照组(18℃) | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
请回答:
①实验过程中,实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同,特别是能直接影响种子萌发的__________________________等。
②请在本题图中的图中将上表的实验数据用曲线图表示出来。__________
③该实验可得到的结论是____________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是桃花结构示意图,下列有关叙述正确的( )
A. 图中的③和④共同构成雌蕊
B. 一朵桃花完成受精需要两个精子
C. 桃花属于两性花,只能进行自花传粉
D. 因为⑥颜色鲜艳,所以是花的主要结构
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国有十分丰富的动植物资源,其中部分濒临灭绝,如植物中的 _____ 、______ ,动物中的 ______、_______ ________ 和_________ 。
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