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请将下列生物或现象与相应的仿生学技术正确地连接起来
①萤火虫     A血液透析机
②蝙蝠     B响尾蛇导弹
③龟壳的特点     C日光灯
④人脑的功能     D飞机机翼末端前缘加厚
⑤蜻蜓的翅痣     E智能机器人
⑥蛇类感知热量的来源     F雷达
⑦肾脏的功能     G薄壳建筑
⑧海豚体型及皮肤特点     H风暴预报仪
⑨青蛙的眼睛     I发明飞机
⑩鸟的飞行器官     J改进潜艇减少阻力,提高航行速度.
分析:此题考查的是仿生的内容,仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,据此作答.
解答:解:随着科学技术的迅猛发展,仿生技术的应用日益广泛,有的是模仿动物,有的是模仿植物,如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑;模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯;模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达,科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理,制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服.模仿人脑制造出了智能机器人;模仿蜻蜓的翅痣在飞机机翼末端前缘加厚;模仿蛇类感知热量的来源制造出了 响尾蛇导弹;模仿肾脏的功能制造出了血液透析机;模仿海豚体型及皮肤特点改进潜艇减少阻力,提高航行速度;模仿青蛙的眼睛制造出了风暴预报仪;模仿鸟的飞行器官制造出了飞机.
故答案为:
点评:掌握常见的关于仿生技术应用的例子,注意搜集相关的资料.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

请你帮忙:
(1)请将下列现象与相应的生物特征用线连接起来.
①老鼠见到猫就逃                     a.生物的生活需要营养
②鲸呼气时产生水柱                   b.生物能对外界刺激作出反应
③动物每日排尿和排便                 c.生物能进行呼吸
④鸽子长大能产蛋并孵出小鸽           d.生物能排出身体内产生的废物
⑤园丁常给花草施肥                   e.生物能生长和繁殖
(2)判断是非(用√或×表示)
①所有的生物的生存只需要阳光和营养物质.
 

②收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一.
 

③生物与环境之间彼此孤立,互不影响.
 

④无论哪种生态系统,主要的消费者都是野生动物.
 

⑤生态平衡是指各种生物因素不能变化的平衡.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

请将下列生物或现象与相应的仿生学技术正确地连接起来
①萤火虫  A血液透析机
②蝙蝠  B响尾蛇导弹
③龟壳的特点  C日光灯
④人脑的功能  D飞机机翼末端前缘加厚
⑤蜻蜓的翅痣  E智能机器人
⑥蛇类感知热量的来源  F雷达
⑦肾脏的功能  G薄壳建筑
⑧海豚体型及皮肤特点  H风暴预报仪
⑨青蛙的眼睛  I发明飞机
⑩鸟的飞行器官  J改进潜艇减少阻力,提高航行速度.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年新人教版七年级(上)期中生物试卷(三)(解析版) 题型:解答题

请你帮忙:
(1)请将下列现象与相应的生物特征用线连接起来.
①老鼠见到猫就逃                     a.生物的生活需要营养
②鲸呼气时产生水柱                   b.生物能对外界刺激作出反应
③动物每日排尿和排便                 c.生物能进行呼吸
④鸽子长大能产蛋并孵出小鸽           d.生物能排出身体内产生的废物
⑤园丁常给花草施肥                   e.生物能生长和繁殖
(2)判断是非(用√或×表示)
①所有的生物的生存只需要阳光和营养物质.______
②收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一.______
③生物与环境之间彼此孤立,互不影响.______
④无论哪种生态系统,主要的消费者都是野生动物.______
⑤生态平衡是指各种生物因素不能变化的平衡.______.

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年山东省烟台市招远市八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

请将下列生物或现象与相应的仿生学技术正确地连接起来
①萤火虫    A血液透析机
②蝙蝠    B响尾蛇导弹
③龟壳的特点    C日光灯
④人脑的功能    D飞机机翼末端前缘加厚
⑤蜻蜓的翅痣    E智能机器人
⑥蛇类感知热量的来源    F雷达
⑦肾脏的功能    G薄壳建筑
⑧海豚体型及皮肤特点    H风暴预报仪
⑨青蛙的眼睛    I发明飞机
⑩鸟的飞行器官    J改进潜艇减少阻力,提高航行速度.

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