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【题目】如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,关于该图解的叙述正确的是(  )

A.如果A来自父方,则B来自母方
B.该个体既可以表现B的性状,又可以表现b的性状
C.染色体上的A、a、B、b分别储存着不同的遗传信息
D.基因a和b控制的性状不能在后代中表现

【答案】C
【解析】A、子代的一对基因一个来自父方一个来母方,因此如果A来自父方,则a来自母方,Aa和Bb都是一对基因,而A、B不是一对基因,A不正确;
B、大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因,因此该个体Bb只能表现B的性状,不表现b的性状,B不正确;
C、基因是DNA分子上决定生物性状的小片段,因此染色体上的A、a、B、b分别储存着不同的遗传信息,C正确;
D、当控制某种性状的基因都是隐性时表现隐性性状如aa或bb,因此a和b控制的性状能在后代中表现,D不正确.
故选:C
【考点精析】本题主要考查了细胞核是遗传的控制中心和生物的性状与相对性状的概念的相关知识点,需要掌握细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子;生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式;相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式才能正确解答此题.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的生活离不开营养物质和氧气,同时还需要排出体内产生的代谢废物。人体是一个统一的整体,各个系统之间存在着密切的联系。下图是人体进行消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)人体从外界摄取的营养物质中,是最重要的供能物质,参与消化该营养物质的消化酶是由 (消化腺)分泌的。该类物质被彻底消化后的产物在图一的[]中被吸收,随着血液流动到达图二所示结构内,通过其四腔的先后顺序是(用数字和箭头表示)。
(2)图三所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成,有利于之间的气体交换。
(3)人体进行代谢活动时会产生尿素等代谢废物,尿素主要以尿液的形式排出体外。请用图四中的标号和箭头表示肾小球血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径:。(用数字和箭头表示)。
(4)图五中的A代表某器官,b、c表示血管,箭头表示血流方向,若c血管流动的是动脉血,则A不可能代表___________。
A.肺部
B.左心室
C.肾小球
D.大脑
(5)人粪尿中的有机物能被利用和分解,转变成溶解在水中的无机盐后可以被植物的(填器官名称)吸收。由此可见,人体与环境有着密切的联系。

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【题目】下列三幅图表示细胞分裂的三个阶段,其正确的排列顺序是(  )

A.①②③
B.①③②
C.②③①
D.③①②

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【题目】春天,各地大片大片的油菜花竞相开放,漫山遍野的黄,开得热烈灿烂,微风一起,波浪翻滚,吸引了众多游人。下面是油菜生命周期中部分示意图(图中数字和字母表示结构)及生理活动探究图示,请回答下列问题:

(1)在条件适宜环境下,图一中[]发育成图二。
(2)使幼根不断长长的结构是油菜根尖的(用图四中字母表示)部位。
(3)将油菜幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图五所示),将其中的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是澄清石灰水变浑浊,这种气体主要来自菜豆幼苗的填生命活动);经过一段时间后,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,这些水珠主要是经图三中的[]散发出来的水蒸气形成的。
(4)油菜植株在生长的过程中所需要的有机物来自于其本身所进行的光合作用,该生理活动进行的部位是图三中的[]。

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【题目】生物的_______________________ 的共同作用,导致了生物的进化。

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【题目】打开你的影集,你会发现,现在的你,比童年的你长高了许多,你知道这是为什么吗?( )
A.细胞分裂和生长的结果
B.细胞分化的结果
C.细胞分裂的结果
D.细胞生长的结果

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【题目】某同学设计了如图所示的装置(瓶中植株未经暗处理)。下列描述中正确的组合是( )

①此装置可验证植物的光合作用产生氧气
②此装置可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳
③丙内石灰水保持澄清
④丙内石灰水变浑浊
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④

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【题目】人和现代类人猿的共同祖先是(

A. 长臂猿 B. 北京猿人 C. 古猿 D. 黑猩猩

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【题目】如图为人体内气体交换和运输示意图,请分析回答:

(1)人体呼吸系统中,最主要的器官是(填器官名称),它是气体交换的场所.
(2)人体在吸气时,膈肌处于状态(填“收缩”或“舒张”),肋间肌处于(填“收缩”或“舒张”),胸廓容积(填“变大”或“变小”),胸内气压减小,气体进入人体.
(3)图中C处二氧化碳和氧气在肺泡和血液之间的交换过程是通过来完成的.
A.气体扩散作用
B.肺泡的扩张与回缩
C.呼吸作用
D.呼吸运动
(4)图中甲处,向组织细胞扩散的气体是

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