精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

请认真观察下图,回答问题:(3分)

(1)图中C的体内有气囊能够辅助呼吸,所以C能够进行特有的呼吸方式即 ________。
(2)D运动时的动力来自于____________ 。                       
(3) B的体腔内特有的结构是_____。

(1)双重呼吸 (2)躯干部和尾部的左右摆动 (3)膈

解析考点:动物的分类;鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点;哺乳动物的主要特征;鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点.
分析:此题主要涉及了鸟类、鱼类、哺乳类的主要特征,思考解答.
解答:解:(1)、图中C属于鸟类,体内有气囊能够辅助肺完成双重呼吸,是鸟类特有的呼吸方式,提高了气体交换的效率.
(2)、D是鱼类,在水中游泳,鳍是鱼的运动器官,运动时的动力来自于躯干部和尾部的左右摆动.
(3)、B属于哺乳类,膈是哺乳动物特有的结构,把体腔分为胸腔和腹腔两部分.
故答案为:(1)双重呼吸  
(2)躯干部和尾部的左右摆动  
(3)膈
点评:只要掌握了鸟类、鱼类、哺乳类的主要特征,结合题意,分析图形,即可解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

请认真观察下图,图中黑猩猩想办法拿到高处的食物,试着分析回答下列问题:

这种行为不是生来就有的,而是动物在
成长过程
成长过程
中,通过
生活经验
生活经验
中的“学习”逐渐建立起来的,是
学习性
学习性
行为.一般说来,动物越高等,这种行为也就
越复杂
越复杂
,而且它在动物的全部行为活动中占的比重也
越大
越大
,对复杂的生活环境
适应
适应
能力越强.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请认真观察下图,回答问题:(3分)

(1)图中C的体内有气囊能够辅助呼吸,所以C能够进行特有的呼吸方式即 ________。
(2)D运动时的动力来自于____________ 。                       
(3) B的体腔内特有的结构是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请认真观察下图,回答问题:(3分)

(1)图中C的体内有气囊能够辅助呼吸,所以C能够进行特有的呼吸方式即 ________。

(2)D运动时的动力来自于____________ 。                       

(3) B的体腔内特有的结构是_____。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2012学年山东省德州市初中学业水平考试第一次模拟考试生物试卷 题型:综合题

请认真观察下图,回答问题:(3分)

(1)图中C的体内有气囊能够辅助呼吸,所以C能够进行特有的呼吸方式即 ________。

(2)D运动时的动力来自于____________ 。                       

(3) B的体腔内特有的结构是_____。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案