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下图示德国科学家萨克斯的实验。把绿色的叶片放在暗处几小时后,再把叶片的一部分遮光,其余部分曝露在光下。一段时间后,经脱色、漂洗再用碘液处理,结果遮光部分不变蓝,曝露在光下的部分变蓝,本实验说明了

①光合作用需要光   ②光合作用需要二氧化碳 ③光合作用需要叶绿体
④光合作用放出氧气 ⑤光合作用制造淀粉


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ②④
  3. C.
    ①⑤
  4. D.
    ③⑤
C
考点:绿叶在光下制造有机物;探究光合作用的条件、原料和产物.
分析:此题考查对绿叶在光下制造有机物(淀粉)实验的理解.要点:光是制造有机物的必要条件;光合作用制造淀粉.
解答:解:实验步骤:
(1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗.
(2)部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.
(3)几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片.
(4)脱色:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色.
(5)漂洗、染色:用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液.
(6)观察:稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色发生了什么变化.
实验现象:被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色,见光部分变成蓝色.
现象分析:
(1)见光部分可以进行光合作用,产生淀粉遇碘变蓝色.
(2)一个叶片不同处理是为了设置对照.此实验中的变量是光照.
实验结论:绿叶在光下制造淀粉;光合作用需要光.
故正确选项为:C
点评:绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个高频考点,很多中考试题的实验都是从这里改编而来的,常见的是解释某一实验现象,因此,我们要弄清实验的主要步骤:暗处理→部分光照→光照→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色,并说出暗处理、部分光照、酒精脱色、隔水加热、漂洗加碘等的目的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2010-2011学年山东省业水平考试生物模拟试题(8) 题型:选择题

下图示德国科学家萨克斯的实验。把绿色的叶片放在暗处几小时后,再把叶片的一部分遮光,其余部分曝露在光下。一段时间后,经脱色、漂洗再用碘液处理,结果遮光部分不变蓝,曝露在光下的部分变蓝,本实验说明了(    )

①光合作用需要光    ②光合作用需要二氧化碳  ③光合作用需要叶绿体

④光合作用放出氧气  ⑤光合作用制造淀粉

A.①③        B.②④       C.①⑤        D.③⑤

 

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科目:初中生物 来源:期末题 题型:单选题

下图示德国科学家萨克斯的实验。把绿色的叶片放在暗处几小时后,再把叶片的一部分遮光,其余部分曝露在光下。一段时间后,经脱色、漂洗再用碘液处理,结果遮光部分不变蓝,曝露在光下的部分变蓝。

本实验说明了
①光合作用需要光 ②光合作用需要二氧化碳 ③光合作用需要叶绿体 ④光合作用放出氧气 ⑤光合作用制造淀粉

[     ]

A.①③
B.②④
C.①⑤
D.③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图示德国科学家萨克斯的实验。把绿色的叶片放在暗处几小时后,再把叶片的一部分遮光,其余部分曝露在光下。一段时间后,经脱色、漂洗再用碘液处理,结果遮光部分不变蓝,曝露在光下的部分变蓝,本实验说明了(    )

①光合作用需要光   ②光合作用需要二氧化碳 ③光合作用需要叶绿体
④光合作用放出氧气 ⑤光合作用制造淀粉
A.①③B.②④C.①⑤D.③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图示德国科学家萨克斯的实验。把绿色的叶片放在暗处几小时后,再把叶片的一部分遮光,其余部分曝露在光下。一段时间后,经脱色、漂洗再用碘液处理,结果遮光部分不变蓝,曝露在光下的部分变蓝,本实验说明了(    )

①光合作用需要光    ②光合作用需要二氧化碳  ③光合作用需要叶绿体

④光合作用放出氧气  ⑤光合作用制造淀粉

A.①③        B.②④       C.①⑤       D.③⑤

 

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科目:初中生物 来源:2011届山东省宁阳县初中学业水平考试生物模拟试题(8) 题型:单选题

下图示德国科学家萨克斯的实验。把绿色的叶片放在暗处几小时后,再把叶片的一部分遮光,其余部分曝露在光下。一段时间后,经脱色、漂洗再用碘液处理,结果遮光部分不变蓝,曝露在光下的部分变蓝,本实验说明了(    )

①光合作用需要光   ②光合作用需要二氧化碳 ③光合作用需要叶绿体
④光合作用放出氧气 ⑤光合作用制造淀粉

A.①③B.②④C.①⑤D.③⑤

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