练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】光合作用的产物之一是淀粉，能用来验证淀粉的试剂是（　　）

    A. 酒精 B. 生理盐水 C. 碘液 D. 澄清石灰水

    【答案】C

    【解析】淀粉的特性是淀粉遇碘液变蓝色，因此可以用碘液来检验食物中是否含有淀粉。若溶液变蓝色，表明食物中有淀粉，若不变蓝色表明该食物中淀粉含量极少或没有。因此光合作用的产物之一是淀粉，实验中用来验证淀粉的试剂是碘液。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】分析下图所示实验回答问题：

    甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。再呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。

    （1）段时间后____瓶中的石灰水明显变浑浊,说明呼出的气体中含有较多的_____________。

    （2）发生气体交换的场所是___________。

    （3）人体内二氧化碳浓度最高的部位是___________。

    （4）若大气中，该气体的浓度过度增加，会引起 （_______）

    A.温室效应 B.酸雨 C.臭氧层破坏 D.大气污染

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在下列结构中，使根不断长长的部位是

    A. 根冠和生长点 B. 伸长区和成熟区

    C. 分生区和伸长区 D. 根冠和伸长区

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物细胞进行呼吸作用的主要场所是( )

    A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 细胞膜

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】取同一植物相同大小的两个枝条，分别标记为A、B。枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后，将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这两个装置放在相同的环境条件下24小时后观察现象（如下图）。实验分析错误的是

    A.实验现象是A装置液面高度会高于B装置液面

    B.试管内水面上一层油的作用是防止水分因蒸发而减少

    C.该实验探究的是叶与蒸腾作用的关系

    D.如果将A装置中树皮环剥一圈，一段时间后，A装置液面低于B装置

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】农民伯伯经常在雨后一两天对庄稼进行松土，意义在于（ ）

    A. 使土壤中充满空气，促进根部呼吸

    B. 排除田间杂草，促进植物生长

    C. 使土壤中充满二氧化碳，抑制根的呼吸

    D. 锄断庄稼过多的根，减少有机物的消耗

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色植物蒸腾作用的意义不包括

    A.降低叶片的温度

    B.促进植物对水分的吸收

    C.增加空气湿度，增加降水量

    D.有利于植物进行呼吸作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】移栽树木时，为提高成活率要去除部分枝叶，目的是降低树木的呼吸作用。_____

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图中的A、B、C是绿色植物在白天进行的三种生理活动；乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）；丙图是对叶片进行脱色的装置。请据图回答问题：


    （1）甲图中气体可通过_______（结构）进出叶片。B过程可以拉动水与______在植物体内的运输。

    （2）把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜，然后移到光下照射几小时后，装置______内的氧气含量比较高。这是因为该植物进行了甲图中的_____（填字母）生理活动。

    （3）从乙图的两个装置中各剪去一片绿叶，分别置于丙图的装置中进行脱色处理，丙图中标号______代表酒精，在脱色后的叶片上滴加碘液，乙图装置______内的叶片会变蓝。

    （4）如果将乙图装置二中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，装置二必须放在______环境中。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案