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大明同学为了探究无机盐对植物生长的影响,设计了如图的实验。
从图中可以看到的实验结果是:两周后,    瓶中的幼苗生长健壮,    瓶中的幼苗生长瘦弱。此实验说明植物生活不仅需要水,还需要         
A    B   无机盐

试题分析:植物的生长需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用,植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐,B蒸馏水中没有无机盐,因此幼苗生长不良,长得弱小发黄最矮,A肥沃土壤浸出液,含有大量的无机盐,因此幼苗长得旺盛幼苗健壮且颜色鲜绿,由此证明,植物的生长需要水和多种无机盐,这个实验表明了植物的生长需要无机盐。
点评:此题为实验探究题,难度一般,熟记无机盐对植物的作用,进行解题。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

西瓜瓜瓤脆嫩,味甜多汁,含有丰富的矿物盐和多种维生素,是夏季主要的消暑果品。请回答下列有关问题:

⑴大棚西瓜(如图)能够提前上市,主要克服了____________对植物生长的影响。
⑵西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜的        中含有较多的糖分。
⑶西瓜内有多粒种子,这说明其子房内含有多个_________。
⑷西瓜植株将根吸收的水和无机盐运输到叶,所需要的动力来自         作用。
⑸西瓜的花中,有的花不会结果实,请解释这种现象                               

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

水培花卉的生长要从培养液吸收大量水分,还要吸收的重要物质是
A.糖类    B.蛋白质    C.无机盐    D.维生素

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

叶芽顶端生长点的作用是
A.长出侧芽B.长出幼叶 C.不断分裂D.发育成茎

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

农村中经常可以看都栓羊的小树常常因树皮被勒断而死去。这主要是因为树皮断了,会阻断:
A.有机物的向下运输B.水分和无机盐的向上运输
C.有机物的向上运输D.水分和无机盐的向上运输

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

按照着生的位置来区分,芽可以分为?
A.叶芽和花芽B.顶芽和侧芽
C.叶芽和混合芽D.侧芽和花芽

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

为了探究植物体内水分的运输速率和叶面积大小的关系,某同学设计了如下实验:
【实验步骤】
(1)取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条,分别留下6张和3张叶片。
(2)把枝条放入盛有红色染液的烧杯中。
(3)1小时后,把枝条洗净,并在两组枝条的等高位置切出相应的切片。
【实验现象】
如图所示。(横切面中出现红色染液部分表明有水分经过)

【实验结论】
植物运输水分的速率和叶面积大小的关系是      
【分析应用】
(1)横切面中的红色染液存在于木质部的       中。
(2)叶面积越大,气孔越多,是      作用越强的原因之一。
(3)根据实验结论,在移栽植物时,为了减少水分的散失,应该采取的措施是      

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

有些俗语能形象的说明一些生命现象。如“笋有多大,竹有多粗”就说明草本植物生长到一定阶段不会继续加粗,这是因为竹的茎里没有(   )。
A.导管B.筛管C.形成层D.髓

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

我国南方有“笋有多大,竹有多粗”的说法,这说明竹子没有(     )。
A.韧皮部B.形成层C.导管和筛管D.木质部

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