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    【题目】关于自然保护区功能的叙述，不正确的是（ ）

    A．自然保护区是“活的自然博物馆”

    B．自然保护区是“天然基因库”

    C．自然保护区是 “天然实验室”

    D．自然保护区是“优良的狩猎场”

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护。能够保存许多物种和各种类型的生态系统，是保护生物多样性最为有效的措施。自然保护区是“天然基因库”，是“天然实验室”，是“活的自然博物馆”。为开展生物科学研究提供良好的基地，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为人体消化、呼吸、循环、泌尿等系统的生理活动示意图，请据图回答：

    （1）淀粉被消化和吸收的主要场所是消化道中的________，物质a 随血液循环首先到达心脏四个腔中的________．

    （2）物质b进入血液后，最后在组织细胞的________中被利用，参与呼吸作用，氧化分解有机物．

    （3）图中①表示________的过滤作用形成原尿，原尿与血浆相比少了________； ②表示________的重吸收作用形成尿．

    （4）某人肾脏正常，而在空腹时从d中检测出葡萄糖，最可能的原因是他体内的________分泌不足．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”济宁市在荷花上大做文章，南有微山湖万亩荷花的壮丽景观，北有汶上莲花的争奇斗艳。据不完全统计，仅济宁市内栽培的荷花就有四十余种。你认为品种繁多的主要原因是

    A. 各县气候条件稍有差异的结果

    B. 用组织培养方法繁殖的结果

    C. 长期自然选择的结果

    D. 长期人工选择的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是生命起源的过程示意图，请据图回答：

    (1)在生命起源的第一步中所利用的自然条件是___________________。

    (2)发生在原始大气中的过程是_______(填字母)。

    (3)发生在原始海洋中的过程是________(填字母)。

    (4)最复杂、最有决定意义的阶段是________(填字母)。

    (5)原始大气成分与现在大气成分有什么明显不同_____________________。

    (6)米勒实验支持了生命化学进化的过程____________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在我市沅陵县借母溪的崇山密林中发现有珙桐、银杏、南方红豆杉等珍稀植物，还有红腹角雉、娃娃鱼等珍稀动物。

    （1）为了保护这些珍稀动植物资源，最有效的做法是______。

    （2）生物多样性包括生物种类多样性，______多样性和______多样性。

    （3）娃娃鱼是真正的鱼吗？______。娃娃鱼的幼体和成体差别很大，这种发育属于______发育。

    （4）儿童节放假，上小学的小兰跟爷爷奶奶到借母溪玩，他们发现一株很漂亮的惠兰（国家二级保护野生种），他们准备把它挖回家栽培。如果你在旁边，你会怎么做？______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】两只黑羊交配，生了一只白羊．

    （1）在黑色体毛和白色体毛这对相对性状，显性性状是________．

    （2）请用基因的传递图解来表示这个过程：

    _____

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】俗话说：“人有人言，兽有兽语”，蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的（ ）
    A.表情
    B.声音
    C.舞蹈
    D.气味

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某生态系统的食物网，请根据图回答

    （1）该生态系统中，草属于_________，兔、狐等属于____________，

    （2）还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于________________，除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的________________________。

    （3）该食物网中，数量最多的生物是____________，数量最少的是____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】目前我们已经认识了很多种动物，根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是 ， 另一类是 ．

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