【题目】蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,那么“毛毛虫”和“蝴蝶”分别处于发育的 哪个阶段:( )
A.幼虫、卵B.蛹、若虫C.若虫、成虫D.幼虫、成虫
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】地面上的各种生态系统中,生活着多种多样的生物。它们各自有着各自的主要特征,并与人类有着密切的关系。根据所学知识, 煤是由古代的某种植物长期掩埋在地层中形成的,这类植物是( )
A.苔藓植物B.藻类植物C.蕨类植物D.被子植物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蝉在夏天中午鸣叫的最厉害,但是气温降低到24℃以下时,就会停止鸣叫.这一现象说明影响蝉生活习性的非生物因素是( )
A.温度B.水C.土壤D.空气
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物圈的范围包括
A.大气圈、水圈、岩石圈B.大气圈、水圈、岩石圈的表面
C.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面D.大气圈的底部、水圈、岩石圈
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】浇花过勤,土壤中总是含有大量的水分,这样会导致根烂掉,植物死亡,其原因是( )
A.水分过多,根毛无法吸收B.水分过多,根无法呼吸
C.根吸收水分过多而死亡D.水分过多,使细胞大量繁殖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来,这说明( )
A.杨树的生活需要营养物质B.杨树能够繁殖和生长
C.杨树能够进行呼吸D.杨树能够排出体内的废物
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