【题目】2015年5月12日,是全国第七个“全国防灾减灭日”,某中学在这一天组织学生进行了火灾逃生演习,在逃生过程中,人体的生理活动会发生一系列变化,请结合所学知识进行
(1)听到警报声,同学们迅速逃生.图一中的[1]表示能够感受声波刺激的细胞,位于人内耳的 内;从反射的类型看,这属于 反射.
(2)为保证同学们顺利逃生.某同学推开门,让后面的同学通过,他用力推门时,上臂的肱二头肌和肱三头肌的运动情况是 .
(3)火灾发生时,很多物质因燃烧不充分会产生一氧化碳,这种气体会导致人体中毒的主要原因是 ;一氧化碳进入人体内,会通过图二中的[ ] (血管)进入心脏.心脏工作过程中.当心房舒张、心室收缩时,[3]和[4]的开关情况分别是 .
(4)人在遇到紧急情况时,神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等.这些激素能够促使心跳加快、血压升高、肌肉收缩有力,以应对紧急情况.这说明人体的生命活动调节是由 协调配合完成的.
【答案】(1)耳蜗;条件;
(2)肱二头肌和肱三头肌都收缩;
(3)一氧化碳易与血红蛋白结合;7;肺静脉;打开、关闭;
(4)神经调节和激素调节
【解析】
试题(1)当外界声波经过外耳道传导鼓膜时,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域(听觉中枢),这样就产生了听觉.
(2)人和哺乳动物的运动系统包括骨、关节和骨骼肌三部分组成;一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的,如屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张.双臂自然下垂,肱二头肌和肱三头肌都舒张;双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂,肱二头肌和肱三头肌都收缩.
(3)煤气中毒的原理:当人处在一氧化碳浓度较高的地方就会发生中毒,一氧化碳和氧气可以同时通过肺的通气进入肺,再通过肺泡内的气体交换进入血液,因此氧和一氧化碳都能与血红蛋白结合,而一氧化碳与血红蛋白的结合能力强,就使更多的血红蛋白与一氧化碳结合,又因为一氧化碳与血红蛋白结合后分离极慢,而血红蛋白的数量是有限的,这样,就使氧失去了与血红蛋白结合的机会,而不能被血液运输到组织细胞,造成组织细胞缺氧.
(4)人体生命活动主要受神经系统的调节,其次还受激素的调节.
解:(1)图一中的[1]表示能够感受声波刺激的细胞,位于人内耳的耳蜗内;“听到警报声,同学们迅速逃生”是在大脑皮层的听觉中枢参与下形成反射,从反射的类型看,这属于复杂反射,逃生这一过程离不开运动系统. 人体运动系统是由骨、关节、骨骼肌组成的.
(2)他用力推门时,上臂的肱二头肌和肱三头肌的运动情况是肱二头肌、肱三头肌都收缩.
(3)”火灾发生时,很多物质因燃烧不充分会产生一氧化碳“,这种气体会导致人体中毒的主要原因是一氧化碳容易与血红蛋白结合;一氧化碳进入人体内,会通过图二中的[7]肺静脉(血管)进入心脏.心脏工作过程中,当心房舒张,心室收缩时,[3]动脉瓣打开,[4]房室瓣关闭,血液只能由心室流向动脉.
(4)人在遇到紧急情况时,神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等,这些激素能够促使心跳加快,血压升高,肌肉收缩有力,以应对紧张情况.这些说明人体的生命活动调节是由神经调节和激素调节协调配合完成的.
故答案为:
(1)耳蜗;条件;
(2)肱二头肌和肱三头肌都收缩;
(3)一氧化碳易与血红蛋白结合;7;肺静脉;打开、关闭;
(4)神经调节和激素调节;
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体内某结构的血流情况示意图,B代表某结构,A、C代表与其相连的血管,箭头代表血流方向。请据图回答问题:
(1)若B表示肺部毛细血管,则血管C的名
称是 ,血管C中 (填二氧
化碳或氧气)的含量明显高于血管A。
(2)若A、C内均流动脉血,血液流经B处形成原尿,则在B处进行的主要生理
过程是 。
(3)若B代表的器官是胰岛,人进食后血管C内的 含量明显升高。
(4)若A代表静脉血管,C代表动脉血管,B代表血液循环的动力器官,则 B
的名称是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是有关鸟卵的实验、鸟卵结构和鸟卵胚胎发育的结构示图。请据图回答:
(1)取一枚新鲜鸡卵,用手掌适度用力握一下,体验___对外力的承受能力,说明该结构具有保护作用。
(2)用放大镜观察鸡卵的表面,可以看到卵壳表面有许多___,为了证实所观察到的结构的存在,将该鸡卵放在盛有45℃﹣50℃温水的烧杯中,可以看到鸡卵的外壳上有许多气泡出现。
(3)用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的___端(填代号),将卵壳敲出裂纹,用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去,会发现该处有[___]___(填图二中的序号和相应的结构名称)。
(4)图二中构成卵细胞的是___(填图二中的序号)。
(5)小鸡胚胎发育所需的营养主要来自于的图二中[__]___。
(6)图三中的[8]是由图二中的[__]___发育而来的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为尿的形成示意图,据图回答问题:
(1)②为肾小球,④为肾小囊,④中的液体是___________,④中的液体流经___________(填序号)时,又进行了重新吸收。
(2)人体内的代谢废物除了一小部分随呼吸排出体外,大部分靠泌尿系统进行排泄。在这个系统中_______是形成尿液的器官,它的结构和功能单位是___________。
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