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    【题目】民俗中的有“二十三、糖瓜粘”的说法。制作糖瓜的传统工艺是将小麦籽粒浸水萌发，萌发的麦芽磨碎与蒸熟并晾凉的糯米混合，一段时间后形成含有大量麦芽糖的糖汁，熬煮并制成糖瓜。下列有关叙述中不正确的是（ ）

    A. 种子萌发需要水分

    B. 糯米中含有大量淀粉

    C. 萌发的麦芽中含有淀粉酶

    D. 麦芽是由胚乳发育而来的

    【答案】D

    【解析】种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，A正确；糯米的营养成分主要是淀粉，B正确；萌发的麦芽磨碎与蒸熟并晾凉的糯米混合，一段时间后形成含有大量麦芽糖的糖汁，说明萌发的麦芽中含有淀粉酶，C正确；种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶，所以麦芽是由小麦种子的胚芽发育而来，而不是胚乳，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】大气中氧和二氧化碳含量保持相对稳定，正是

    A．光合作用的结果 B．呼吸作用的结果

    C．大气中氧含量的结果 D．氧大量消耗的结果

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    【题目】如图为生态系下图是生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：

    （1）图中植物的是：。
    （2）图中细菌和真菌是：。
    （3）图中的消费者是和。
    （4）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量会。
    （5）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是。
    （6）构成生态系统的非生物部分是、、。
    （7）在生态系统中，生物部分与非生物部分 ， 生产者、消费者、分解者是的关系。

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    【题目】下图为微生物在物质循环中的作用示意图。请回答下列问题。

    （1）a表示___________，植物可以将a与水合成为有机物，并将___________转变为储藏在有机物中的能量。

    （2）兔和鹿属于生态系统成分中的___________，它们可以通过___________作用分解有机物，获得能量。

    （3）微生物可以将动、植物遗体分解成为a和b，其中b表示___________，这些物质又能被植物吸收利用。

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    【题目】下图为花的模式图，据图回答问题。

    （1）请写出各部分的名称：
    ⑧ ⑨ ⑩
    （2）在一朵花的结构中，与果实和种子的形成有关的结构是和 ， 期中前者包括和两部分，后者由、和三部分组成。

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    【题目】图是食肉目分类等级示意图, 以下理解正确的是

    A. 图中最大的分类单位是属

    B. 猫和虎的相似程度最小.

    C. 狼和犬同属于犬科

    D. 狮和狼没有任何亲缘关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有人说“鸟的全身都为飞行而设计”。鸟的下列结构中与这句话含义不符的是（ ）

    A．前肢变成翼 B．足有四趾

    C．体内有气囊 D．胸肌发达

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】(6分)以下是四种微生物图，请据图回答下列问题。

    （1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的 ；请写出图甲中序号6所指的结构名称：

    （2）图丁中的a是 ，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。

    （3）上图中的 （填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。

    （4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作为 参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生。

    （5）图中的乙能产生 ，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：

    （1）若此图为光合作用示意图，则①、②、③、④分别是：① ② ③ ④

    （2）若此图为呼吸作用示意图，则①、②分别是：① ② ．

    （3）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字②所指物质是 。

    （4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有 种，夜晚进行的有 种。

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