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10.某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配,得到下列四组结果,其中错误的一组是(  )
A.用较大的光圈--使视野更明亮B.转动转换器--换用不同的目镜
C.移动玻片标本--找到要观察的物像D.微调细准焦螺旋--使物像更清晰

分析 光学显微镜的使用步骤:
1、取镜和安放①右手握住镜臂,左手托住镜座.
②把显微镜放在实验台上,略偏左.安装好目镜和物镜.
2、对光
①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离.
②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野.
3、观察
①把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔.
②转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近载玻片.眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本.
③左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦.

解答 解:A、光圈控制通过光线的多少,因此调节光圈可以调节控制光线进入镜筒,A正确;
B、物镜固定在转换器上,因此转动转换器一换用不同放大倍数的物镜.B错误;
C、移动玻片标本--找到要观察的物像,C正确.
D、调节细准焦螺旋能使焦距更精确,使看到的物像更清晰,D正确.
故选:B

点评 有关显微镜使用方面的题都很重要.要想做好此类题目,一定要多动手,多思考,熟能生巧.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.从细胞结构看“种瓜得瓜,种豆得豆”,这种现象主要取决于(  )
A.细胞壁B.细胞核C.细胞质D.细胞膜

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1.下列属于生物的是(  )
A.珊瑚B.木马病毒C.烤乳猪D.蘑菇

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18.科学探究是探索生命的重要方法,通常包括、提出问题、作出假设、制定并实施计划、得出结论和表达、交流等方面.

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5.碘液可使淀粉溶液变蓝,碘离子则不能使淀粉变蓝,维生素C具有较强的还原性,可以使碘分子还原为碘离子,使碘-淀粉溶液的蓝色褪去.某同学把甲、乙、丙、丁四种果蔬研磨成汁,各取滤液2毫升盛放在四支试管中,用同一支滴管向四支试管中分别逐滴滴入相同标准的碘-淀粉溶液,最终经色度传感器测得碘-淀粉溶液褪色程度一致.所用滴数如下表,据此分析四种果蔬维生素C的含量,由低到高排列正确的是(  )
果蔬
滴数12587
A.乙、丁、丙、甲B.甲、丙、丁、乙C.丁、甲、丙、乙D.丁、丙、乙、甲

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图为桃子的双受精现象与种子的形成示意图,据图回答下列问题([]填字母,横线填字母所表示的结构名称)
(1)植物的双受精现象是指花粉管内的两个精子,一个精子与卵细胞结合形成受精卵,另一个精子与极核结合,形成受精极核.
(2)乙图中的[G]胚,是由甲图中的受精卵发育而来的.
(3)乙图中的[F]果皮,是由甲图中的子房壁发育而来的.
(4)桃子种子的营养物质主要储存在子叶中.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.刺猬遇到危险时会蜷缩成团,让敌人无从下嘴,这种行为是(  )
A.防御行为B.繁殖行为C.争斗行为D.觅食行为

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19.马拉松运动员的腿部肌肉都很发达,下列骨骼肌附着骨的模式图正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图一是人体某细胞内的性染色体组成,图二是改进的模拟“精子与卵细胞的随机结合”的实验装置及操作步骤,表格是某班各小组的实验记录表.请分析并回答问题:

操作步骤:
1.取两个密闭装置(小管下端透明,只能看到一粒弹珠),一个装白色弹珠20粒;另一个装白色与黑色弹珠各10粒.
2.将装置正立,摇匀.
3.将装置倒立(如图).
4.记录下端看到的弹珠颜色组合.
5.重复步骤2至4.共10次,统计组合出现的次数.
弹珠颜色组合实验结果记录表
组次合计比例
白白2635496575
白黑8475614535
(1)据图一可知该人的性别为女性,产生的生殖细胞中有1条性染色体.
(2)图二中白色弹珠模拟的是哪条性染色体X染色体.
(3)在做统计数据分析时,对表格中第六组的数据应该保留还是舍弃?保留.
(4)在实验操作过程中,小明发现小雅为单眼皮,经询问得知小雅的父亲为天生的双眼皮,母亲为天生的单眼皮.请推测小雅父亲的基因组成为Aa(双眼皮由基因A控制,单眼皮由基因a控制).
(5)“二孩”政策已经放开,小雅说她的父母准备生第二个小孩.请预测第二个小孩为双眼皮男孩的可能性是多大?25%.

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同步练习册答案