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    近些年来，很多同学沉溺于电脑网络游戏，长时间在开机的电脑前，电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？科学家们为此用电脑和健康成年雄性大鼠做了一组实验，并获得实验数据如图：
    请你根据上述资料和所学知识回答下列问题：
    （1）科学家所探究的问题是：
    电脑辐射对大鼠的身体有伤害吗
    电脑辐射对大鼠的身体有伤害吗
    ？
    （2）科学家作出的假设可能是：
    电脑辐射对大鼠的身体有伤害（或电脑辐射对大鼠的身体没有伤害）
    电脑辐射对大鼠的身体有伤害（或电脑辐射对大鼠的身体没有伤害）
    ．
    （3）请完成科学家的实验方案：
    ①取20只生长发育状况相同的健康成年雄性大鼠，平均分成甲、乙两组；
    ②
    甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机的电脑前；其他饲养条件相同
    甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机的电脑前；其他饲养条件相同

    ③
    饲养一段时间后获取实验数据
    饲养一段时间后获取实验数据
    ．
    （4）根据前面的实验数据你能得出的结论是：
    电脑辐射对大鼠的身体有伤害
    电脑辐射对大鼠的身体有伤害
    ．
    （5）请你说出这个实验的实验变量是：
    电脑是否开机
    电脑是否开机
    ．
    （6）在这个实验中实验组是：
    乙组
    乙组
    ．
    （7）从实验的结果来看你得到了什么启示？
    不能长时间在电脑前
    不能长时间在电脑前
    ．
    分析：本题考查的是对照实验的设计，注意单一变量．
    解答：解：（1）根据题中材料可知本实验要探究电脑辐射对雄性大鼠的身体是否有伤害； 提出问题：电脑辐射对大鼠的身体有伤害吗？（2）根据问题我们可从正反两方面进行假设：电脑辐射对大鼠的身体有伤害（或电脑辐射对大鼠的身体没有伤害） （3）根据探究问题设计变量：电脑辐射．方案为：①取20只生长发育状况相同的健康成年雄性大鼠，平均分成甲、乙两组； ②甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机的电脑前；其他饲养条件相同．③饲养一段时间后获取实验数据． （4）由实验得出的结论：电脑辐射对大鼠的身体有伤害 （5）甲组大鼠和乙组大鼠的饲养条件相同，探究电脑辐射这一点，可以形成一组对照实验，变量是电脑是否开机； （6）在这个实验中甲组置于未开机的电脑前，未作处理，属于对照组；乙组置于开机的电脑前是实验组．（7）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，同样的长时间的电脑辐射对人体健康也有很大危害，特别是中学生，长时间用电脑不仅浪费时间，电脑辐射污染还会影响人体的循环系统、免疫、生殖和代谢功能，严重的还会诱发癌症、并会加速人体的癌细胞增殖．所以不应长时间待在开机电脑前或不长时间打游戏．
    故答案为：（1）电脑辐射对大鼠的身体有伤害吗？（2）电脑辐射对大鼠的身体有伤害（或电脑辐射对大鼠的身体没有伤害）
    （3）②甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机的电脑前；其他饲养条件相同．
    ③饲养一段时间后获取实验数据．
    （4）电脑辐射对大鼠的身体有伤害
    （5）电脑是否开机
    （6）乙组
    （7）不能长时间在电脑前
    点评：中学生长时间待在开机电脑前或长时间打游戏，对身体有害．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    认真分析如图所示的实验装置，并回答有关问题：
    I．
    （1）甲装置可用来验证光合作用能释放氧气，此装置必须放在
    有光
    有光
    的环境中．
    （2）乙装置可用来验证
    呼吸
    呼吸
    作用，实验前乙装置中的试管内盛有澄清石灰水，实验现象是
    澄清的石灰水变浑浊
    澄清的石灰水变浑浊
    ．
    （3）丙装置中盛有氢氧化钠溶液（能够吸收二氧化碳），该装置可用来验证
    光合
    光合
    作用需要二氧化碳
    Ⅱ． 一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人用健康的成年雄性大鼠进行了一次探究，请你帮他完善实验方案．并回答下列问题．
    实验探究的问题是：电脑辐射对鼠的身体有伤害吗？
    作出假设：电脑辐射对鼠的身体有伤害．
    （1）进行实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组10只．甲组置于未开机的电脑前，乙组置于
    开机的电脑前
    开机的电脑前
    ；其他饲养条件相同．六十天后获得实验数据如下表．
    甲组 乙组
    大鼠体重增长量（g） 86 31
    大鼠精子畸形率（%） 38 99（2）从表中数据可看出，电脑辐射对大鼠的
    体重增长率、精子畸形率
    体重增长率、精子畸形率
    两方面都有影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    近些年来，很多同学沉溺于电脑网络游戏，长时间在开机的电脑前，电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？科学家们为此用电脑和健康成年雄性大鼠做了一组实验，并获得实验数据如图：
    请你根据上述资料和所学知识回答下列问题：
    （1）科学家所探究的问题是：________？
    （2）科学家作出的假设可能是：________．
    （3）请完成科学家的实验方案：
    ①取20只生长发育状况相同的健康成年雄性大鼠，平均分成甲、乙两组；
    ②________
    ③________．
    （4）根据前面的实验数据你能得出的结论是：________．
    （5）请你说出这个实验的实验变量是：________．
    （6）在这个实验中实验组是：________．
    （7）从实验的结果来看你得到了什么启示？________．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    近些年来，很多同学沉溺于电脑网络游戏，长时间在开机的电脑前，电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？科学家们为此用电脑和健康成年雄性大鼠做了一组实验，并获得实验数据如图：
    请你根据上述资料和所学知识回答下列问题：
    （1）科学家所探究的问题是：______？
    （2）科学家作出的假设可能是：______．
    （3）请完成科学家的实验方案：
    ①取20只生长发育状况相同的健康成年雄性大鼠，平均分成甲、乙两组；
    ②______
    ③______．
    （4）根据前面的实验数据你能得出的结论是：______．
    （5）请你说出这个实验的实验变量是：______．
    （6）在这个实验中实验组是：______．
    （7）从实验的结果来看你得到了什么启示？______．
    魔方格

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    科目：初中生物 来源：2009-2010学年河北省保定市涿州市七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    近些年来，很多同学沉溺于电脑网络游戏，长时间在开机的电脑前，电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？科学家们为此用电脑和健康成年雄性大鼠做了一组实验，并获得实验数据如图：
    请你根据上述资料和所学知识回答下列问题：
    （1）科学家所探究的问题是：______？
    （2）科学家作出的假设可能是：______．
    （3）请完成科学家的实验方案：
    ①取20只生长发育状况相同的健康成年雄性大鼠，平均分成甲、乙两组；
    ②______
    ③______．
    （4）根据前面的实验数据你能得出的结论是：______．
    （5）请你说出这个实验的实验变量是：______．
    （6）在这个实验中实验组是：______．
    （7）从实验的结果来看你得到了什么启示？______．

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