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【题目】下图为动物和植物细胞结构示意图。请据图回答:

(1) 在上图的甲和乙中,植物细胞是______________(填序号),植物细胞最外面一层结构是____________

(2) 图中能控制物质进出的是____________

(3) 西瓜之所以甘甜可口,主要是因为___________中含有大量的糖分。

(4)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,结果“多莉”长得最像甲羊,说明遗传信息主要储存在_____________中。

【答案】 细胞壁 细胞膜 液泡 细胞核

【解析】(1)动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点,它们都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;不同点是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体,而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体所以甲图的植物细胞,乙图是动物细胞;植物细胞最外面一层结构是具有保护和支持作用的细胞壁;
(2)图中能控制物质进出的是细胞膜;
(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因为液泡中含有大量的糖分;
(4)克隆羊多莉的出生与三只母羊有关,其中甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,结果多莉长得最像甲羊,说明遗传信息主要储存在细胞核中

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【题目】河蚌是内软外硬的软体动物,它的运动器官是( )

A. 纤毛 B. 腕足 C. 斧足 D. 腹足

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【题目】如图这套邮票讲述了小蝌蚪找妈妈的故事:一群可爱的小蝌蚪出生了,谁是它们的妈妈呢?于是,一场有趣的寻亲之旅开始了.在将虾、金鱼、蟹、龟误认为妈妈后,小蝌蚪终于找到了自己的青蛙妈妈.请回答:

(1)蝌蚪和青蛙差异较大:蝌蚪生活在水中,用_____呼吸,没有附肢;青蛙用_____呼吸,有前肢、后肢.

(2)图中属于爬行动物的是_____,该类动物体内受精,产羊膜卵,有利于_____

(3)虾属于节肢动物,体表具有坚硬的_____,除了身体分节外,_____也分节.

(4)结合“观察与解剖无脊椎动物”的方法与技能,在肉眼无法看清虾的某些细微结构时,可以借助_____进一步观察;要拆下虾的口器需用的解剖工具是_____

(5)根据体内有无_____,可将虾、蟹分为无脊椎动物,鱼、乌龟和青蛙分为脊椎动物.

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【题目】图1中的A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程,图2是绿色植物叶片横切面结构示意图。请回答:

(1)图1中表示光合作用的是[____],表示蒸腾作用的是[____]。

(2)要想观察叶片的内部结构,需要制作徒手切片:一手拿住叶片,另一只手平稳拿住刀片,连续快速拉动刀片数次,将切下的薄片放入盛有__________的培养皿中。为了观察时透光效果好,选取最__________的一片,制成临时装片。

(3)A、B、C三种生理过程中涉及到的气体都是通过叶片上的气孔进出植物体的,图2中的[___]为气孔。

(4)叶片一般呈绿色,是因为图2中[ ___]细胞内含有叶绿体。

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【题目】克隆羊多利已广为人知,下图是描述克隆羊多莉身世的示意图,请据图回答下列问题。

(1)多莉是由受精卵发育成的吗?_____________

(2)与它身世有关的母羊有__________只。

(3)多莉的长相与哪只羊几乎一模一样?_________

(4)通过实验,我们知道,细胞中的遗传信息在________________内。

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【题目】下列全为单细胞的一组生物是( )

A. 酵母菌.草履虫.变形虫.向日葵 B. 酵母茵.衣藻.眼虫.草履虫

C. 酵母菌.猫.眼虫.农藻.变形虫 D. 衣藻.油菜.变形虫..草履虫

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【题目】微生物在自然界中分布广泛,有关图中各种微生物的叙述,合理的是(  )

A. ②和③都是单细胞生物,有细胞核

B. ⑤是真核生物,是生态系统中的生产者

C. ①结构简单,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成

D. ④由菌丝构成,细胞内含有叶绿体,能够产生孢子

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【题目】生男生女主要取决于()的类型。

A. 受精卵 B. 精子 C. 卵细胞 D. 生殖细胞

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【题目】图一、图二所示的分别是根尖和叶芽的结构,请据图回答下列问题

(1)植物幼根的生长是通过图一中[_____]区细胞数量的增多和[_____]区细胞体积的增大实现的。

(2)植物枝条的叶和茎分别由图二中的[_____]和[_____]发育而来。

(3)植物的生长需要水和无机盐主要通过图一中[_____]区的细胞来吸收,再经茎中的_____运输到植物的各个器官,该运输的动力主要来自植物的_____作用。

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