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小明喜欢用哑铃锻炼上肢.请据如图分析回答问题.
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(1)图A表示
 
动作,图B表示
 
动作.
(2)完成托起哑铃动作必须在
 
的支配下由肱二头肌
 
,同时,肱三头肌
 
来共同完成.
(3)肱二头肌收缩需要的能量来自肌肉内毛细血管中的
 
等有机物分解所释放的能量.
(4)以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的
 
关系.
分析:图中①肱二头肌,②肱三头肌,看图结合题意答题.
解答:解:(1)图A表示屈肘动作,图B表示伸肘动作.
(2)任何一个动作都是在神经系统的支配下,参与肌肉收缩或舒张,产生的动力使骨骼肌牵动骨绕着关节活动而产生运动.在屈肘状态下,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,在伸肘状态下,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,完成托起哑铃动作就是屈肘状态,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张.
(3)运动不仅靠运动系统来完成的,它需要神经系统的调节和控制,能量来自肌肉内毛细血管中的葡萄糖等有机物分解所释放的能量.
(4)以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的协作关系.
故答案为:(1)屈肘;伸肘  (2)神经系统;收缩;舒张  (3)葡萄糖  (4)协作
点评:人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

小明喜欢用哑铃锻炼上肢.请据如图分析回答问题:
(1)图A表示
屈肘
屈肘
动作,图B表示
伸肘
伸肘
动作.
(2)①表示
肱二头肌
肱二头肌
,在图A中处于
收缩
收缩
状态,而同时②
肱三头肌
肱三头肌
则处于
舒张
舒张
状态;图B中①和②的状态分别是
舒张
舒张
收缩
收缩

(3)从图中可以看出一块骨骼肌的两端可绕过
关节
关节
连在
不同的
不同的
填“同一块”或“不同的”)骨上.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

小明喜欢用哑铃锻炼上肢.请据如图分析回答问题:
(1)图A表示________动作,图B表示________动作.
(2)①表示________,在图A中处于________状态,而同时②________则处于________状态;图B中①和②的状态分别是________和________.
(3)从图中可以看出一块骨骼肌的两端可绕过________连在________填“同一块”或“不同的”)骨上.

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