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    你发现一种植物可以在没有固定态氮条件生长，但当你加入一些氯霉素在培养基中后，该植物就不能在无氮源培养基中生长了．这时你如果加入一些硝酸钠，植物恢复生长．这种植物可能是（　　）
    A、满江红B、大豆C、小叶苔D、都可能
    分析：在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物，它们互惠互利，共同生活，我们把这种关系叫共生．
    解答：解：能在没有氮源的环境下生长，说明其共生有固氮微生物，满江红共生鱼腥藻，大豆根部共生根瘤菌，小叶苔共生有放线菌，都能固氮．氯霉素具有杀菌作用，因此当你加入一些氯霉素在培养基中后，固氮生物被杀死，所以该植物就不能在无氮源培养基中生长了．这时你如果加入一些硝酸钠，可以提供氮离子，因此植物恢复生长．这种植物可能是满江红或大豆或小叶苔．
    故选：D
    点评：固氮微生物达70多个属，大多数是原核微生物（细、放、蓝细菌、鱼腥藻、念珠藻和颤藻），也有真菌．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?内江）利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量，这是现代农业的一种较先进的生产方式．如右图所示：某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将A装置（内装籽粒饱满的辣椒种子）和B装置（辣椒幼苗）用透明玻璃管连接．请据图分析回答下列问题．
    （1）向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将
    增强
    增强
    ，其原因是B装置中
    二氧化碳
    二氧化碳
    浓度增加．
    （2）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行
    遮光
    遮光
    处理．
    （3）实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量水珠，请你分析，水珠主要来自植物的
    蒸腾
    蒸腾
    作用．
    （4）实验小组的同学们从实验中总结出，采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施可以提高蔬菜的产量，其原因是这些措施可以提高大棚内
    二氧化碳
    二氧化碳
    的浓度．
    （5）实验结束后，实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验，发现菜农给大棚内的辣椒幼苗施用大量的
    氮
    氮
    肥，促进枝叶的生长．
    （6）到了果期管理时，菜农们进行了项很重要的工作--------整枝打杈，请你根据所学知识分析其意义是打破
    顶端优势
    顶端优势
    ，促使植物多长侧枝，多开花结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2007?湘潭）阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现”的有关图解和材料，分析并回答相关问题：
    材料一：A图中显示，17世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里，只浇水．5年后，柳树长到了82千克，而称一下泥土的重量，大约只减少了90克．
    材料二：B图中显示，18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠，在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆栽植物，且都供给足够的食物和饮水．他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常的生活，而另一只钟罩里的老鼠则很快死去了．

    （1）从材料二的实验中可以得出的结论是（
    B
    B
    ）
    A．光合作用产生了有机物
    B．绿色植物可以更新因为动物呼吸变得混浊的空气
    C．水分是植物体建造自身的主要原料
    D．无机物是植物体建造自身的主要材料
    （2）请你大胆地推测普利斯特利随后可能探讨的问题是
    绿色植物在光下产生了一种什么物质使空气变得清新？
    绿色植物在光下产生了一种什么物质使空气变得清新？
    ．（其他合理答案也可给分）
    （3）在海尔蒙特的实验中，泥土的重量减少了90克，主要是由于土壤中的
    无机盐（或矿质元素）
    无机盐（或矿质元素）
    被植物吸收利用了的缘故．
    （4）而柳树吸收的水分大部分通过
    蒸腾
    蒸腾
    作用散失到大气中了．
    （5）当你行走于东方红广场、漫步在雨湖公园或在田间村头，时常可见锻炼者的身影，有人说清晨锻炼好，亦有人认为傍晚锻炼好，你的观点是：
    晨炼好（或傍晚锻炼好）
    晨炼好（或傍晚锻炼好）
    ，请简述你的理由：
    晚上产生的废气、灰尘比白天少，且经过晚上植物的净化作用，清晨时空气中废气、灰尘和细菌的含量最低，空气湿度较大，空气质量较好（或空气中氧气的含量最高，有利于进行有氧运动）
    晚上产生的废气、灰尘比白天少，且经过晚上植物的净化作用，清晨时空气中废气、灰尘和细菌的含量最低，空气湿度较大，空气质量较好（或空气中氧气的含量最高，有利于进行有氧运动）
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量，这是现代农业的一种较先进的生产方式．如图所示：某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将A装置（内装籽粒饱满的辣椒种子）和B装置（辣椒幼苗）用透明玻璃管连接．请据图分析回答下列问题．
    （1）向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将
    加强
    加强
    ，其原因是B装置中
    二氧化碳
    二氧化碳
    浓度增加．
    （2）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行
    遮光（或黑暗）
    遮光（或黑暗）
    处理．
    （3）实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量水珠，请你分析，水珠主要来自植物的
    蒸腾
    蒸腾
    作用．
    （4）实验小组的同学们从实验中总结出，采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施可以提高蔬菜的产量，其原因是这些措施可以提高大棚内
    二氧化碳
    二氧化碳
    的浓度．
    （5）实验结束后，实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验，发现菜农给大棚内的辣椒幼苗施用大量的
    氮
    氮
    肥，促进枝叶的生长．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2007?台州）美国科学家普鲁伊特和洛尔在研究一种叫拟南芥的植物时发现：亲代身上的某种基因可以在它们的子代身上完全消失，随后又突然在子二代身上重新出现．换句话说，基因也会隔代遗传!这一事实对现有的经典遗传定律构成了挑战．
    （1）基因是DNA上的一些片段，能决定生物性状．从拟南芥的细胞结构分析，基因主要存在于细胞的
    细胞核（或染色体）
    细胞核（或染色体）
    中．
    （2）面对这一事实，你认为下列做法中最不可取的一项是
    B
    B
    ．
    A．尝试用其他理论进行解释    B．直接否定经典遗传定律
    C．寻找更多实验证据的支持    D．通过重复实验进行检验．

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