【题目】在下列器官中,基本没有消化功能的是( )
A.小肠 B.口腔 C.胃 D.大肠
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【题目】李凡常在田间的土壤中发现有蚯蚓,蚯蚓昼伏夜出,喜温,喜透气。蚯蚓是否喜欢生活在湿润的土壤中呢?李凡同学就这个问题进行以下探究: 第一步:将20条大小相近的蚯蚓放在干燥土壤与湿润土壤中间。
第二步:每隔2分钟记录这两种土壤中蚯蚓数量,其统计结果如表。
请回答:
(1)该实验可以证明蚯蚓喜欢生活在________的土壤环境中。
(2)这个实验中的变量是________。
(3)实验过程中统计10次的目的是________。
(4)除实验中探究的因素外,________(填一种非生物因素)也会影响蚯蚓的生活。
(5)蚯蚓能把有机物分解为无机物,供给绿色植物再利用,所以被称为生态系统中的________者。
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【题目】关节是能活动的骨连结,在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图,下列说法不正确的是
A. 骨本身是不能运动的
B. 与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的
C. ②内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦
D. ③和⑤共同围成②
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【题目】下图示意人体某些免疫的过程,下列说法不正确的是( )
A. 图一示意吞噬细胞的作用,吞噬细胞只能消灭一种病原体
B. 图二属于人体的第一道防线
C. 图三示意溶菌酶的作用
D. 图一、图二和图三所示的免疫是人人生来就有的
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【题目】某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下,请分析回答:
①将长势、大小相同的两株天竺葵暗处理后,分别置于两瓶内,密封瓶口,设为A、B瓶;
②将A瓶移到光下6﹣7小时,B瓶仍放在暗处(图一);
③取下玻璃盖,将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶(图二);
④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热;
⑤取出叶片漂洗,滴加碘液。
(1)以上对照实验中变量是_____。
(2)步骤③,根据B瓶的现象,说明瓶中植物进行了_____作用(填写生理作用)。
(3)步骤④的作用是_____。
(4)步骤⑤滴加碘液后,摘自_____瓶的叶片会变蓝色,而另一瓶的叶片不变蓝色,这说明植物进行光合作用的产物是_____。
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【题目】图为我区某一小树林中部分生物成分之间的关系,下列说法正确的是( )
A. 若图中加入阳光、空气等非生物部分,就构成了一个生态系统
B. 图中包含多条食物链,其中一条食物链是:植物→虫→鸟→细菌
C. 构成生态系统能量最终来自太阳能,食物链的延长会使能量减少
D. 图中的细菌、真菌都是原核生物,植物、虫、鸟都是真核生物
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【题目】生物活动小组为了探索植物的光合作用,设计了甲图所示的实验装置,请据图回答问题.(注:氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳)
(1)实验前应对银边天竺葵进行暗处理,以运走或耗尽叶片中原有的 ______ 。
(2)取甲图的叶片放入乙图所示装置中进行脱色,A、B两烧杯中, ______ 烧杯中的液体是酒精。
(3)脱色并清洗后滴加碘液,甲图中 ______ 叶片会变蓝,从而说明光合作用需要 ______ 作为原料。
(4)叶片A的绿色部分与非绿色部分对照,可以证明 ______ 是光合作用的场所。
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【题目】小明在剧烈运动过后大量出汗,是因为( )
A. 小明具有应激性,能够对外界刺激作出反应
B. 小明正在长身体
C. 小明具有新陈代谢
D. 小明热爱运动
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