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下列关于平静状态下呼吸过程的叙述,哪项是正确的( )

A.胸廓扩大,肺扩张,肺内气压下降,外界气体经呼吸道进入肺

B.胸廓扩大,肺扩张,肺内气压上升,外界气体经呼吸道进入肺

C.胸廓回缩,肺缩小,肺内气压下降,外界气体经呼吸道进入肺

D.胸廓回缩,肺缩小,肺内气压上升,外界空气经呼吸道进入肺

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东深圳龙华新区七年级下期末调研生地综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是人体泌尿系统的组成示意图,下列说法正确的是:

A.①是肾,其主要功能是形成尿液

B.②是尿道,其主要功能是输送尿液

C.③是膀胱,能暂时存储原尿

D.④是输尿管,能排出尿液

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省黄山市八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,不属于细菌细胞特点的是( )

A.个体是单细胞的

B.细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质

C.细胞中有成形的细胞核

D.营养方式大多是腐生或寄生

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省黄山市八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

医生在给骨折病人做手术时,需要特别注意保护的结构是( )

A.骨髓 B.骨松质 C.骨密质 D.骨膜

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科目:初中生物 来源:2015-2016内蒙古巴彦淖尔临河区曙光学校七年级下期中考试生物卷(解析版) 题型:填空题

依下图回答下列问题

(1)呼吸系统由__________和______________组成。

(2)[6]________ 是呼吸系统的主要器官,它的作用是_________的场所。

(3)【3】_________既是空气通道又是食物通道。

(4)【5】是________,它进入肺后反复分支,在末端形成了许多_________,其外壁由一层上皮细胞构成构成,外面缠绕着许多___________,有利于与血液进行气体交换。

(5)毛细血管经过肺泡后血液含________多,含二氧化碳少。

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科目:初中生物 来源:2015-2016内蒙古巴彦淖尔临河区曙光学校七年级下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关呼吸的说法中,错误的是(   )

A. 哮喘是支气管感染的一种疾病,常由于吸入花粉.灰尘.兽毛等物质引起

B. 有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害

C. 肺是进行气体交换的主要场所

D. 鼻腔和气管内均有黏液分布,所分泌的黏液可以黏住灰尘

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科目:初中生物 来源:2015-2016内蒙古巴彦淖尔临河区曙光学校七年级下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

食物中的蛋白质、脂肪、淀粉在人体消化道内开始被消化的顺序是(    )

A. 淀粉→蛋白质→脂肪

B. 淀粉→脂肪→蛋白质

C. 脂肪→蛋白质→淀粉

D. 蛋白质→淀粉→脂肪

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科目:初中生物 来源:2015-2016内蒙古巴彦淖尔临河区曙光学校八年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

袁隆平梦想将高粱的高产基因、固氮菌的固氮基因一并转入水稻,并使其在水稻中表达。如若梦想成真,这不仅提高产量,还能减少化肥的使用,实现绿色环保低成本优质生产。你认为这种转基因技术的基本原理是( )

A. 基因控制性状 B. 性状控制基因

C. 基因就是性状 D. 基因与性状无关

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

为了证明甲状腺激素能够促进动物的生长发育,某小组的同学决定亲自做实验。在老师的帮助下,他们准备了下列实验材料用具:一桶河水,20只同种并同时孵化的蝌蚪,甲状腺激素,两个水槽等。请分析回答下列问题:

(1)下表是该小组同学设计的实验记录表,请你帮助他们补充完整(请将答案填写在表格中的括号内)

实验记录表

实验对象

控制条件

实验结果

甲组

10只蝌蚪

( )

正常发育

乙组

( )

加甲状腺激素

蝌蚪提前发育成蛙,但蛙只有苍蝇大小。

(2)科学家为了研究甲状腺的功能,还进行了下述实验:首先将蝌蚪的甲状腺破坏,发现蝌蚪停止了发育,不能发育成蛙。然后在饲养缸的水中放入甲状腺激素,发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。请你分析科学家通过这一实验得出的结论是:甲状腺激素是由 分泌的,甲状腺激素的作用是调节新陈代谢、生长发育等人体的基本生理过程 ,可以促进幼年个体的发育。

(3)食物中的碘是合成甲状腺激素的重要原料,缺碘会使甲状腺激素的合成减少,使人患 病,常吃 、紫菜等食品对于防治这种疾病有很好的效果。

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