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    11．下列不属于生物的是（　　）
    A．细菌B．恐龙化石C．流感病毒D．海带

    分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：细菌、流感病毒、海带都具有生命的特征，都属于生物；而恐龙化石没有生命的特征，不属于生物．
    故选B

    点评 解此题的关键是理解生物的特征．

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    1．举例说出，人体都有哪些部位有关节？

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．生物多样性正受到越来越多的人的重视．下表为中国生物多样性国情研究报告的部分数据（表中的“百分比”是我国已知种类占世界已知种类的百分比．
    类群我国已知种类世界已知种类百分比（%）
    哺乳动物581434213.38
    鸟类1244873014.25
    鱼类38621905620.30
    蕨类22001000022.00
    裸子植物24085028.24
    被子植物3000026000011.54
    （1）这些动物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生．
    （2）上表中的资料说明了“生物多样性”中的基因，表中，我国在世界上种类占有百分比最高的一类生物是裸子植物．
    （3）表中列出的动物均属于脊椎动物，该类动物除上表中所列的以外，还应包括的两个生物类群是两栖类、爬行类．
    （4）保护生物多样性的措施有就地保护和迁地保护等，你认为保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列生物属于生产者的是（　　）
    A．辛勤的爸爸妈妈B．机器C．细菌D．柳树

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时，在低倍镜下找到细胞后，换上高倍镜观察时的变化是（　　）
    A．亮度小了，物像大了B．亮度大了，物像大了
    C．可观察到的细胞数目减少了D．可观察到的细胞数目增加了

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．根据制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片及观察细胞结构，回答下列问题：

    （1）按照实验操作过程，将A---G实验步骤进行排序，正确顺序是BACDEGF．
    （2）步骤[A]和[G]滴加的液体分别是清水、碘液．
    （3）如果[E]盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，从而影响观察效果．
    （4）芳芳在低倍显微镜视野中找到了一个细胞（如图），她想换成高倍镜来观察，只能把它移到视野中央，将载物台上的装片移动的方向是A
    A．向左上移动    B．向右上移动  C．向左下移动     D．向右下移动
    （5）下面使用显微镜对光的正确程序是A
    ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔   ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
    ③左眼注视目镜                     ④转动反光镜调节出一个白亮的视野
    A．①─②─③─④B．②─①─③─④C．③─④─②─①D．③─②─①─④
    （6）若观察到的物像较模糊，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是细准焦螺旋．
    （7）现有甲、乙两台显微镜（甲：目镜l0x，物镜40x；乙：目镜5x，物镜l0x），若要在视野中看到较多的洋葱鳞片叶表皮细胞，应选择镜头组合乙的显微镜．
    （8）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，颜色最深的结构是细胞的细胞核，最看不清楚的结构是细胞内的细胞膜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．某人手指被开水烫后迅速缩手，该反射的神经结构和类型分别是（　　）
    A．反射弧；先天性反射（非条件反射）
    B．反射弧；后天学习形成的反射（条件反射）
    C．脑；先天性反射（非条件反射）
    D．脊髓；后天学习形成的反射（条件反射）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．捕鱼时候发现，有些鱼跳上岸上，过一段时间就会死亡，说明（　　）
    A．鱼的生活依赖一定的环境B．鱼能够适应一定的环境
    C．鱼能对环境产生影响D．鱼对刺激有反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是森林生态系统中的部分生物，根据所学知识，回答下列问题．
    （1）根据图中各种生物之间的食物关系，用箭头和线段将它们联成食物网．
    （2）根据你所画的食物网，其中最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰．
    （3）写出图中包含的生物成分．生产者：草．
    （4）根据生态系统中能量流动的规律可知，在森林生态系统中，数量最多的生物是草，数量最少的生物是鹰．如蛇的数量减少，短期内数列增加的生物有鼠和狐，数量减少的生物有鹰．

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