【题目】如图,为显微注射获得转基因超级鼠实验的示意图,图中“生出的幼鼠”可发育成转基因超级鼠,请回答有关问题:
(1)在这项研究中,被转移的基因是。
(2)转基因超级鼠的获得,说明是由基因控制的。
(3)性状能否直接传给后代?。
(4)在用显微注射器注射被转移的基因时,受精卵的两个细胞核是否发生了融合?。
(5)转基因超级鼠这个变异能否在后代中出现?。
【答案】
(1)大鼠生长激素基因
(2)性状
(3)不能
(4)没有融合
(5)能
【解析】(1)图示中显示,在这项研究中,被转移的基因是大鼠生长激素基因。(2)注入大鼠生长激素基因后,生出的幼鼠可发育成转基因超级鼠,该实验说明,生物的性状是由基因控制的。(3)性状是不能直接传递给下一代的,亲代传给下一代的是控制性状的基因而不是性状本身。(4)图示中显示,在用显微注射器注射被转移的基因时,受精卵的两个细胞核还没有融合。(5)由遗传物质决定的变异是可遗传的变异,转基因超级鼠是由遗传物质的改变引起的,因此能够在后代中出现。
【考点精析】本题主要考查了基因与性状遗传的相关知识点,需要掌握相对性状有显性性状和隐性性状,杂交一代中表现的是显性性状;隐性性状基因组成为:dd ;显性性状基因组称为:DD或 Dd才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为黑藻细胞的细胞质环流示意图,视野中叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流方向为逆时针,则实际上,黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流方向分别是( )
A.叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为顺时针
B.叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为顺时针
C.叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为逆时针
D.叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为逆时针
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】青春期是人一生身体发育和智力发育的黄金时期,该阶段形态发育的显著特点是
A.身高迅速增加B.神经系统大大增强
C.心肌收缩力显著增加D.性发育、性成熟
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片,在不同放大倍数下,观察到甲、乙视野。下列描述正确的是
A. 图中显微镜的最小放大倍数为26倍
B. 调节细准焦螺旋可使视野清晰
C. 甲视野的放大倍数比乙大
D. 口腔上皮细胞最外层是细胞壁
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