【题目】图中所包含的信息及相关知识的说法错误的是
A. 图中的病原体起抗原作用
B. 该免疫类型是特异性免疫
C. 该淋巴细胞会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质
D. 接种疫苗就是注射抗体,从而达到控制和消灭传染病的目的
【答案】D
【解析】
人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表:
图中有免疫细胞、抗体,属于第三道防线是特异性免疫。
抗原是引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原,抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等,所以图中的病原体起抗原作用,故A正确;第三道防线是免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞),功能是能产生抗体抵抗抗原(侵入人体内的病原体),属于特异性免疫,具有选择性,故B正确;抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,因此抗体是由淋巴细胞产生的一种特殊的蛋白质,故C正确;疫苗只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生相应的抗体,所以接种疫苗能够有效预防传染病,故D错误。故选D。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图,为胸腔和肺的示意图,当肋间外肌和膈肌收缩时,图中三部位压力由大到小的顺序是( )
A. c>a>bB. a>b>c
C. a>c>bD. b>c>a
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖,下列个体的产生是通过有性生殖形成的是( )
A. 克隆绵羊 B. 组织培养的小麦幼苗
C. 嫁接的柑橘 D. 试管婴儿
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】受精卵最初分裂形成的细胞形态和结构都很相似,而组成多细胞生物体的细胞却是多种多样的,这主要因为细胞发生了( )
A.分化B.生长C.分裂D.分裂和生长
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关嫁接的叙述不正确的是( )
A. 嫁接是植物的一种有性繁殖方式
B. 嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合
C. 嫁接能保持接穗品种的原有特征
D. 嫁接能加快植株的开花结果
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列生殖方式中,属于有性生殖的是( )
A. 落地生根的叶长成新的植株
B. 玉米用种子繁殖后代
C. 无心插柳柳成荫
D. 马铃薯的块茎长出新的植株
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】构成人体的结构层次由小到大依次是( )
A. 细胞→组织→器官→系统→人体 B. 细胞→器官→组织→系统→人体
C. 细胞→系统→器官→组织→人体 D. 人体→系统→器官→组织→细胞
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】日常生活中可能会遇到触电溺水、煤气中毒等意外伤害,一旦发生心搏骤停,必须立即进行心肺复苏术。请回答:(横线上填写文字,方括号内填写编号)
(1)图1的操作是为了____,这是现场心肺复苏成功的关键一步。
(2)图2是触摸颈动脉____的情况,判断有无心跳。
(3)图3中胸外按压的正确部位是[___]____。
(4)心肺复苏中,每按压心脏____次,再做____次人工呼吸,如此交替反复进行。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图示人体消化系统部分结构图和“平衡膳食宝塔”,据图回答。
(1)根据甲图提示,位于底层的食物在膳食搭配中摄入量应最多,这类食物所含营养成分主要是_____,它是人体进行各项生命活动的主要_____来源。在_____开始被消化。
(2)青少年处于长身体的关键阶段,在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时,应多吃些处于第三层和第四层的食物,因为这些食物可以提供丰富的_____,此物质在图乙[_____](填序号)中进行了初步的消化。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com