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下列关于两栖动物的描述正确的是(  )
A、既能生活在水中又能生活在陆地上的动物
B、在水中生殖在陆地上发育的动物
C、幼体生活在水中,鳃呼吸;成体多生活在陆地,也可在水中游泳,主要用肺呼吸
D、幼体只能生活在水中,成体只能生活在陆地上
考点:两栖动物的主要特征
专题:
分析:两栖动物是指:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体即能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸.
解答:解:A、幼体能生活在水中,成体既能生活在水中又能生活在陆地上的动物,A错误.
B、成体即能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,B错误.
C、幼体生活在水中,鳃呼吸;成体多生活在陆地,也可在水中游泳,主要用肺呼吸,C正确.
D、幼体能生活在水中,成体既能生活在水中又能生活在陆地上的动物,D错误.
故选:C
点评:解题的关键是熟记两栖动物的定义.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

健康成年人每次献血200-300ml
 
(填“会”或“不会”)影响人体健康.如果人体大量失血时,会头晕.这是由于大量失血,使血液中的
 
  大量减少.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物体的结构总是与其生活环境相适应的,下列不符合这项特征的是(  )
A、鱼有鳍适应水中生活
B、家鸽发达的胸肌适于飞行
C、蝌蚪有鳃适应水中生活
D、苔藓有茎和叶适应干旱陆地生活

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物防治有很多好处,以下选项不属于生物防治的是(  )
A、以菌治虫B、以鸟治虫
C、以虫治虫D、喷洒农药

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科目:初中生物 来源: 题型:

盐和糖是怎样影响酵母菌生活的?下面是探究这两个因素对酵母菌活性影响的实验.你能完成这个实验吗?
材料用具:盐、烧杯、矿泉水瓶5个、干酵母粉、温水、5个小气球、标签纸、玻璃棒、笔.
实验步骤:
①把5个瓶子分别标记为甲、乙、丙、丁、戊,分别加入等量的温水(45℃左右).
②在乙瓶内加入5g盐,丙、戊瓶内各加入5g糖,丁瓶内加入30g糖,甲、乙、丙、丁瓶内都加入适量并且相等的干酵母,分别用不同的干净玻璃棒进行充分搅拌.
③迅速在5个瓶的瓶口套上一个气球,用线扎紧.
④将上述5个瓶子放在一个温暖但不通风的环境中.
(1)请预测将会发生什么样的现象?将实验现象记录在下表中.
瓶子内容物预测实验现象
只有酵母
酵母+5g盐
酵母+5g糖
酵母+30g糖
只有5g糖
(2)糖能为酵母菌提供营养物质吗?为什么?
(3)盐能为酵母菌提供营养物质吗?为什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

珊瑚虫和草履虫的比较,下列那一句描述是正确的(  )
A、草履虫是单细胞生物,故单一细胞行使的生理机能较珊瑚虫的一个细胞多
B、草履虫是单细胞生物,故细胞内的多种构造没有特定的功能
C、珊瑚虫细胞间的依赖性较草履虫大
D、珊瑚虫的细胞间彼此没有分工合作的现象

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科目:初中生物 来源: 题型:

家兔是草食性动物,以野草、野菜、树叶、嫩枝等为食.喜欢独居,白天活动少,都处于假眠或休息状态,多在夜间活动,食量大.家兔的牙齿与它的食性相适应,分化为(  )
A、门齿和犬齿
B、门齿和臼齿
C、犬齿和臼齿
D、门齿、犬齿和臼齿

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科目:初中生物 来源: 题型:

病毒是没有
 
的微小生物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

举手、抬褪、转头等任何一个随意动作都包括:①相应的骨受到牵引;②?骨骼肌接受神经传来的兴奋;③骨骼肌收缩等步骤,这些步骤发生的顺序是(  )
A、①②③B、???②③①
C、③②①D、③①②

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