【题目】回答以下关于显微镜使用的问题:
(1)对光以后,在目镜中看到的视野应该是。(选填“白亮的”或“黑暗的”)
(2)转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视。
(3)转动[]时,镜筒的升降范围较小。(填数字)
(4)用这种显微镜观察的生物材料必须是。
【答案】
(1)白亮的
(2)物镜
(3)⑧
(4)薄而透明
【解析】(1)在使用显微镜进行对光时,转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内,右眼睁开。转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
(2)如果眼睛注视目镜,就会看不到镜筒下降到那里,有可能物镜碰到玻片标本,甚至压坏标本,划伤镜头。因此调节显微镜转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视物镜,防止物镜碰到载玻片,压坏玻片标本,划伤镜头。
(3)粗准焦螺旋和细准焦螺旋都可以调节镜筒,粗准焦螺旋使镜筒较大幅度地上升或下降,细准焦螺旋时镜筒升降的幅度较小。用粗准焦螺旋找到物像,让细准焦螺旋将物像调清晰。
(4)用显微镜观察时观察的生物材料必须是薄而透明的,如果材料厚而不透光,那么光线无法透过样品,我们的视野就会一团漆黑,就无法观察。
所以答案是:(1)白亮的;(2)物镜;(3)⑧;(4)薄而透明
【考点精析】利用练习使用显微镜对题目进行判断即可得到答案,需要熟知放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚.因此必须加工制成玻片标本.
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【题目】一般来说,动物越高等,学习能力越强.下列动物学习能力的比较,正确的是( )
A.大象>草履虫>蝗虫
B.大象>蝗虫>草履虫
C.草履虫>蝗虫>大象
D.蝗虫>大象>草履虫
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【题目】在探究“花生果实大小的变异”时,某生物兴趣小组分别从甲、乙品种花生袋的上、中、下层分别取10粒花生果实做样品,进行样品果实长轴长度的测量,将测量结果记录在表格中,由此得出探究结果.
(1)该小组使用分层取样的方法获取样品,这也是_________取样的一种方式.
(2)如表是该小组的测量结果,请在表格1处填上适当词语以完善表格.
品种结果 | 甲品种花生 | 乙品种花生 | ||||||
长轴长度(毫米) | 12 | 14 | 15 | 18 | 22 | 24 | 26 | 28 |
样品个数 | 2 | 4 | 20 | 4 | 3 | 20 | 5 | 2 |
平均值 | ________毫米 | 24毫米 |
(3)请将表中的平均值转换成柱形图(如图)________.
(4)如果将乙品种花生种植在贫瘠的土壤中,结果结出了小花生,这种单纯由环境引起的变异________(能、不能)遗传给后代.
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【题目】下图中A和B中的老鼠正在通过复杂的迷宫。这两个迷宫相同,但在图B的末端有一块奶酪,图A的末端则无任何东西,请观察图A和图B,思考一下,然后回答下列问题。
(1)老鼠是用_________(填“反复尝试”或“记忆”或“推理”)的方法学会怎样通过迷宫的。
(2)老鼠再通过迷宫的过程中,将会通过_________(填“反复尝试”或“记忆”或“推理”)的方法快速地找到出路。
(3)哪一只老鼠可能学得快一些?这说明奖赏能或不能帮助学习?这对你的学习有什么启发?
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【题目】用显微镜观察玻片标本时,发现视野中有一个污点.移动玻片,污点不动,换一个新的目镜,污点也不动,可以判断该污点在( )
A.反光镜上
B.目镜上
C.玻片上
D.物镜
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【题目】如图是描述克隆羊多莉的身世的示意图,根据图回答下列问题:
(1)多莉是由受精卵发育而来的吗? .
(2)多莉的长相几乎与羊一模一样,原因是培育成小羊多莉的融合细胞中的来自此羊.
(3)克隆羊多莉的实例说明,控制着生物的发育和 .
(4)克隆羊多莉的结构层次从微观到宏观的顺序是、、、系统、多莉.
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【题目】为探究草履虫对外界刺激的反应,李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如图所示)用放大镜观察培养液中的草履虫,再用滴管在1,2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,请回答下列问题;
(1)在观察草履虫时,应从培养液的(填“表”或填“底”)层吸取.为限制草履虫运动过快,应在液滴中放少许 .
(2)用滴管在1,2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,目的是 .
A.刺激草履虫
B.给草履虫供氧
C.连通两个液滴
D.杀死草履虫
(3)用镊子夹取一点该物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载破片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是:
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是(填“有利”或填“有害”)刺激.
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是(填“有利”或填“有害”)刺激.
(4)实验结论: .
(5)草履虫靠吸入氧,排出二氧化碳.
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