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如图为耳的结构模式图,请据图分析回答问题:
(1)在耳的各部分结构中,最先接受声波刺激的是[
2
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]
鼓膜
鼓膜
,当它内陷时,会引起听力下降.矫正的办法是经常做吞咽动作,因为吞咽时,空气通过[
10
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]
咽鼓管
咽鼓管
进入
鼓室
鼓室
,增加其内侧压力,使其恢复原状.
(2)[
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耳蜗
耳蜗
的听觉感受器接受声波刺激后产生神经冲动,神经冲动沿着神经传到
大脑皮层的听觉中枢
大脑皮层的听觉中枢
形成听觉.
(3)有的人乘车、乘船时会晕车晕船,这与半规管和[
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前庭
前庭
这两个结构有关.
分析:此题主要考查的是耳的结构以及听觉的形成,识图、分析解答.
解答:解:如图,1是外耳道,2是鼓膜,345是听小骨,6是半规管,7是前庭,8是位听神经,9是耳蜗,10是听觉神经.
(1)、(2)、听觉的形成过程:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉.可见在耳的各部分结构中,最先接受声波刺激的2鼓膜,当它内陷时,会引起听力下降,口腔是通过咽鼓管与中耳相连,因此矫正的办法是经常做吞咽动作,因为吞咽时,空气通过10咽鼓管进入鼓室,增加其内侧压力,使其恢复原状.
(3)、内耳包括6半规管、7前庭和9耳蜗,半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉(平衡觉)感受器,前者引起旋转感觉,后者引起位置感觉和变速感觉.前庭及半规管过敏的人,在直线变速及旋转变速运动时,传入冲动引起中枢有关部位过强的反应,导致头晕、恶心、呕吐、出汗等,这就是通常说的晕车、晕船.
故答案为:(1)2鼓膜;l0咽鼓管;鼓室   
(2)9耳蜗;大脑皮层的听觉中枢  
(3)7前庭
点评:正确解答本题不仅要了解耳的结构和功能,还要能结合图进行准确的识别各部分,根据各部分功能分析听觉的形成过程.多进行识图方面的训练,知识会掌握的更牢固
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?益阳二模)如图是人耳的结构模式图,据图回答下列问题:
(1)直接接受声音刺激的是[
3
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]
鼓膜
鼓膜
,它将声音刺激变为
振动
振动
,通过[
5
5
]
听小骨
听小骨
传到[
8
8
]
耳蜗
耳蜗
内转变为神经兴奋;
(2)当飞机降落时,乘务员要求旅客咀嚼食物,其目的是使[
4
4
]
咽鼓管
咽鼓管
张开,可以使鼓膜内外的
气管
气管
平衡,防止鼓膜胀痛.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图为耳的结构模式图,请据图分析回答问题:
(1)在耳的各部分结构中,最先接受声波刺激的是[______]______,当它内陷时,会引起听力下降.矫正的办法是经常做吞咽动作,因为吞咽时,空气通过[______]______进入______,增加其内侧压力,使其恢复原状.
(2)[______]______的听觉感受器接受声波刺激后产生神经冲动,神经冲动沿着神经传到______形成听觉.
(3)有的人乘车、乘船时会晕车晕船,这与半规管和[______]______这两个结构有关.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图为耳的结构模式图,请据图分析回答问题:
(1)在耳的各部分结构中,最先接受声波刺激的是[______]______,当它内陷时,会引起听力下降.矫正的办法是经常做吞咽动作,因为吞咽时,空气通过[______]______进入______,增加其内侧压力,使其恢复原状.
(2)[______]______的听觉感受器接受声波刺激后产生神经冲动,神经冲动沿着神经传到______形成听觉.
(3)有的人乘车、乘船时会晕车晕船,这与半规管和[______]______这两个结构有关.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2007-2008学年山东省烟台市莱阳市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图为耳的结构模式图,请据图分析回答问题:
(1)在耳的各部分结构中,最先接受声波刺激的是[______]______,当它内陷时,会引起听力下降.矫正的办法是经常做吞咽动作,因为吞咽时,空气通过[______]______进入______,增加其内侧压力,使其恢复原状.
(2)[______]______的听觉感受器接受声波刺激后产生神经冲动,神经冲动沿着神经传到______形成听觉.
(3)有的人乘车、乘船时会晕车晕船,这与半规管和[______]______这两个结构有关.

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